班主任連連點頭，“我覺得這個辦法很妙，不過……若是園長和陸先生跟我們一同前去，倒是會讓孩子們產生緊張恐懼，可能會影響他們對於這件事情的最終選擇，陸先生你看這樣好不好，你和園長看監控？”
陸紹勳皺了皺眉頭。
景歡的目光看過去，輕輕的點了點頭，陸紹勳下意識的跟著景歡一起點頭。
班主任總算是鬆了一口氣，之所以不讓陸紹勳過去，不光是因為怕孩子緊張，更重要的是怕自己會緊張。
園長就像是狡猾的老狐狸似的，把陸紹勳和景歡之間的互動，全部看在了眼裡面。
——
向日葵班裡。
班主任帶著景歡走進去，正在玩玩具的小朋友們抬起頭看了一眼，就慢悠悠的回到了自己的位置上，坐上了自己印著向日葵的小凳子。
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眼巴巴的看著班主任和景歡。
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景歡的目光從劉大強的臉上掃過，依次看向欺負過小念爾的孩子們。
明明一個個看起來都是純淨無害的樣子，面板白白的，眼睛大大的，一副不諳世事的模樣，為什麼背地裡會對自己的同學做出那樣的事情？
景歡深吸了一口氣，拿出筆記本，時刻準備著記錄。看書喇
班主任開啟班裡的新媒體裝置，“今天呢，小朋友們的表現都不錯，所以老師臨時決定給小朋友們放映一部動畫片兒，請小朋友們仔細觀看，看完動畫片之後老師會問小朋友們幾個問題，答的好的小朋友呢，都可以獲得一朵小紅花。”
一定有小紅花可以拿，小朋友們各個摩拳擦掌，瞪大了眼睛。
班主任點開了動畫放映。
動畫片講的是三隻小灰兔欺負一隻小白兔，到了某一年的夏天，山洪爆發，每一隻兔子的窩裡都已經沒有食物了，最後小白兔用自己的食物救了大家，讓大家得以活下去的故事。
故事很簡單，但因為是動畫片，目標群體是小孩子，所以講述的很細膩，讓小孩子們深入其中，有幾個小女孩甚至還因為小兔子的善良被感動到哭。
動畫片結束。
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班主任站起來，“小灰兔和小白兔都是兔子，他們是同類，可是小朋友你們說，小灰兔為什麼要欺負小白兔呢？”
一個扎著馬尾辮的小姑娘舉起手，“老師我知道，因為小灰兔兔和小白兔兔的顏色不一樣，所以灰兔兔才會欺負白兔兔。”
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