大家一起數3——2——1——
然後喊著林海趕緊收回手機。
林海不看自己的手機，專心致志的盯著陳晨：
“第十二行，第二十一個字元是什麼？”
這邊陳晨故意沉吟了一會兒：
“那是兩層圓圈……”
林海馬上大喊：
“錯了！”
其他人正要歡呼，陳晨立刻說：
“不許耍賴，不要詐我，沒用的，每個字元我都記得……”
林海相當洩氣的發了紅包：
“星辰老師，你到底是怎麼記住的？是網路上那種專門的記憶訓練課程嗎？”
另外的一個男生說：
“我看過那些記憶表演，她們也能記住大量的數字，但是需要的時間絕對不止三秒……
“而且，他們記憶的，大多隻是數字和撲克牌，星辰老師這能定位……亂碼……”
“我當然不是他們那種記憶方法……”
陳晨端了茶杯喝了一口：
“大家很好奇對不對？”
其他人一起點頭。
陳晨笑呵呵的繼續說：
“但是我不能說，說了就不好玩了，好了，我給大家發個紅包，已經開始上菜了，大家該吃飯了……”
陳晨在群裡發了一個一百塊的紅包，本來就是看熱鬧好奇的員工歡呼著去搶了。
但是林海和另外兩個男生，還是忍不住去猜測和分析，陳晨到底怎麼做到的。
特別是林海，本來就是喜歡研究的性格。
吃飯的時候，都有點心不在焉了，一直在回憶那個過程。
陳晨也在觀察這些人，自己要做的測試，要挑個人邀請到資訊世界。
當然是找那種善於思考，有探究精神的。
而林海也是自己這些員工中，對於這個公司，對於自己，最為擁護的一個。
為此他甚至跟家裡鬧了矛盾。
陳晨透過資訊追溯，都能夠看得到。
對於林海的資訊成分，陳晨之前也已經檢查過了。
現在看著這個反應，陳晨基本上鎖定了他，作為這個測試的人員。
這種邀請，也算是對自己和公司的信任的鼓勵和回報吧。
所以，林海本人的資訊成分，好壞都不是非常重要了。
不過陳晨還是隨手檢查了一下：
邏輯：23。
探索：20。
