班裡立刻充滿了快活的空氣，祝賀這對人氣指數排第二的新人。
班長大人臉更紅了。在害羞這一方面，她可不比某個憨包少女差多少……
“好了，接下來說說我自己吧。再次看到大家，真的很激動！”
趙學鋒控制不住地露出感慨的笑容，“離開了咱們班後，我一直很掛念大家。高三很苦，很累，很難熬，我巴不得一刻不停地陪著大家。”
“現在我回來了同學們！接下來的路咱們繼續一起走！”
“譁——”
教室裡頓時掌聲一片，分外熱烈。
“老師！”
袁率很快舉起手，“那講題的活動……可以恢復嗎？”
趙學鋒樂了：“這麼懷念講題嗎？”
“懷念啊老師！”
“我真的不想寫作業！”
“講題起碼還能弄明白，寫作業就忍不住抄……”
講臺下邊馬上響起七嘴八舌的議論聲。趙學鋒苦笑著搖搖頭，示意大家安靜。
“這個事情，王樹科專門找過我的。王老師明令強調七班必須按時按量地完成作業。”
“啊……”同學們的臉拉了下來。
“與此同時，因為咱們班表現突出，年級組那邊打算向咱們班分配更多學習資源，把咱們打造為模範班級。最近的考練和小測應該會多起來……”
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“啊…………”同學們的嘆息聲演化為了叫苦聲……
“好了好了。”
趙學鋒拍了拍手，示意大家安靜。
“我知道大家心裡不情願，但當下我們沒有別的選擇。
況且，單純講題不是長久之計，理想的外部學習環境本來就不可能存在。在重負中找到自己的節奏，這才是優秀的學生。
大家就先按年級組的安排來，不論是講題還是考練還是寫作業，都是幫助我們提高成績的手段。白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓。
當然，我依舊鼓勵大家互相之間講題。只要還有人願意講，我就依舊會坐在這兒幫助大家檢查學習成果！”
這下，七班的同學們重新安靜下來。雖然依舊有人對這個答桉不太滿足，但正如老班說的那樣：理想的外部學習環境本就是不可能存在的。
既然老趙剛從病假中康復不久都願意陪大家熬，那學生還有什麼怨言呢？
一部分同學這時已經開始準備了。儘管活力不復當初，今晚的自習依舊將會有講題的聲音響起。
畢竟，不論寫作業與否，有那麼一小部分人已經愛上了為別人解惑的感覺。
“接下來，按照年級組的意見——當然也是我的意見，對我不在期間表現優異的同學作出表揚。
那麼，首先——徐菁！”
“唔！”
徐菁猜到了有可能會叫她，但沒想到第一個就是，起來的時候有些緊張，哐察一下踢倒了凳子。
少女像被踩尾巴似地顫了顫，又趕緊去扶凳子……
全班人都用姨母笑看著班寵的一舉一動，弄得江沚有點吃醋地皺眉。
“徐菁同學的優秀之處想必大家也都有目共睹。上學期期末以來，她一直在持續穩定進步，從一百六十多名奮鬥到了四十名左右的位置。
堅韌且細緻，這是徐菁同學教會我們的！來，大家鼓掌，謝謝徐菁！”
“謝~謝~徐~菁~”
全班同學一邊拍手一邊復讀，弄得徐菁有點不好意思，小臉紅紅的，最後小雞啄米似地點了點頭：“謝謝大家，我會繼續努力的啦……”
“好。接下來要表揚的是止水——”
