矛盾中學在畢業的時候都會給每一位學生送上一本精美的校友通訊錄。
沒想到這個時候還真派上用場了。
南天翻到了喬茜的那一頁介紹。
“xxxx”
撥通號碼。
電話在沒多久之後便接通了。
“你好，哪位？”
不過那頭傳來的聲音是男的。
該不會是換手機了吧。
“請問這是喬茜老師的手機號嗎？”
“哦，你找喬老師呀，她在休息。”
一番溝通之後，南天才得知喬老師生病了，剛才接電話的是她老公。
聽她老公的介紹。
喬老師大概是在三年前突然覺得自己有些健忘。
本來到她這個年紀，有些健忘也算正常，所以就沒當回事。
不過隨著時間的推移。
喬老師越發的覺得自己的記憶力越來越差。
甚至有時候上課上著上著就不知道自己在幹什麼了。
明明相處了十幾年的同事，也會突然覺得很陌生，甚至到最後，喬老師對枕邊之人也會突然忘記名字。
他的家裡人第一時間就想到了阿爾茲海默症，也就是我們平常所熟知的老年痴呆症。
但是喬老師才四十來歲，一般這種病的發生年齡在65歲以上才對。
而且仔細分析一下，喬老師和真正的老年痴呆又有些不同。
老年痴呆在認知方面的表現症狀是逐漸忘記事物，直到完全忘記。
但是喬老師的症狀卻是突然一下子忘記了事物，而且一段時間後又會恢復，如此往復。
這是和老年痴呆最大的區別。
而伴隨著記憶力方面的問題，喬老師的身體方面也不太樂觀。
喬老師經常感覺到自己胸悶，頭暈。
有時候還會夢到自己在夢中生活。
為此，喬老師的家人帶著她走遍了全國各大醫院。
可惜的是，無論是外科，內科，還是神經科等，都沒有發現喬老師有什麼不對勁的地方。
幾年來，喬老師已經不知道抽了多少血，拍了多少片，但是結果卻是各項指標完全正常。
最後醫院給出的理由是教學壓力過大，建議回家休養一下。
在醫生的建議下，喬老師從去年開始就和學校方面請了長假。
可是，一直休息到現在，喬老師的情況非但沒有好轉，反而是越來越差了。
為此，喬老師的家人都快急白了頭。
