敲敲黑板，韓棄開口：“我覺得，至少還是有一門課程我是可以勝任的。就是我沒想到已經被列為一門單獨課程的漢語。那麼這是我發明的，對吧？我自然也是有資格教授大家的。”
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又一個學生舉手，詢問韓棄：“導師。當初您還編寫課程了吧？”
韓棄示意他坐，開口道：“那是最基礎的。其實漢語和通用語以及其他種族的語言沒有區別。為什麼這麼說？漢語，除了書寫和開口講述以外，也可以寫詩歌，寫小說，有許多不同的題材，也有華麗的辭藻。如果真的要學好一門語言，我向來的想法就是這樣。你學語言哪怕再流利，也不一定可以融入這個語言的族群。但同樣反過來，你如果融入不了這個族群，你也不可能說得特別流利。”
指著眾人，韓棄開口：“是必修課吧？有沒有選修的學生？”
大部分都點頭，少數幾個舉手，是選修的。
韓棄開口：“選修課的，我不要求。但必修課的，一定要學好語言的，我的要求是什麼？學習棄兒的文化和文明。不是要你認同，是學習和了解。”
笑著攤手，韓棄開口：“今時今日，讓你接觸棄兒的東西，不會覺得低賤吧？”
眾人都笑起來，因為還有不少是棄兒學生，怎麼可能？
“對了。”
韓棄也看到，此刻開口：“這裡也有不少棄兒學生。估計基礎是非常……”
突然一愣，韓棄疑惑笑著：“不對啊。棄兒還來上漢語課。佔著名額多不好？”
說完示意眾人：“不過也可以。你們以後一邊學，一邊私下要幫助其他不是棄兒的同學。最好組織幾個學習小組，負責鍛鍊漢語口語。”
眾人都答應著，隨即韓棄開口：“那我問問。你們學習漢語必修課，是為了什麼專業輔助？”
眾學生互相開口講明。有的是為了學習棄兒科技中的機械工程，有的是直接學習資料模擬器的專業使用。有的是要學習商業管理，以及市場貿易專業。
韓棄明白，這肯定和棄兒是沒法分離的。
就如同前世英語一樣，除了因為英國早期四處殖民傳播之外，也是因為美國後來的影響力，以及經濟實力，決定了這一切。
甚至前世自己國家，早期還學俄語。也是厄羅斯的一種實力體現。
當然後期也都沒再學了，基本都是英語。
但韓棄穿越之前，似乎已經漸漸有學韓語中文了。
雖然規模還沒形成。
韓棄點頭：“所以我還是堅持我的觀點。如果是必修課，你要了解棄兒的一些文明和文化。”
豎起食指，韓棄開口：“不需要多。近二十年的就可以。”
指著自己，韓棄笑著：“二十年的活歷史就擺在這。”
眾人都笑出來。
韓棄也坐在一邊，開口要講述……
“導師。”
又是一個同學，有些撓頭笑著起身：“導師，可不可以，讓我們問您幾個問題？”
韓棄一愣：“問啊。我不是一直在答嗎？”
同學搖頭：“不是關於漢語的，是關於您本人的。”
韓棄驚訝：“我？！”
