“有一個地方殿下找過了嗎？”
終於在二民這裡有了線索。
當飛弦蘇格蕾來到亞力克導師這裡的時候。
“在哪？”
飛弦蘇格蕾趕忙詢問，二民低頭開口：“是亞力克導師曾經帶我去過的一個地方，在學士城邊界。之前他說要畫畫要帶著小短身去玩，我給師父推薦了那裡……對了。”
二民下意識抬頭：“上次您找他碰到我，是我告訴您地址的。”
飛弦蘇格蕾其實聽一半就明白了，之所以沒打斷他是驚訝二民此時在做的事，以及他也有些發紅的眼圈。
“你……你會作曲了？”
因為二民，在被飛弦蘇格蕾找到的時候飛弦蘇格蕾沒注意。此時他起身回話後才看到，他面前的紙筆，是在畫五線譜。
似乎，還用的漢字。
只是……字跡不太規整。
“用漢字作詞？”
飛弦蘇格蕾驚訝。
這裡漢語漢字是幾個徒弟加上亞力克還有自己一起學的。不客氣的說，進步最快的是亞力克導師和自己。畢竟文化基礎在那。
語言不同可是很多是相同的。
同樣的兩個人學外語，文盲和博士後顯然進度不會一樣。
“不會。”
一個意外又理所當然的回答。
二民搖頭：“我漢字都不認識幾個。”
飛弦蘇格蕾不解：“那你……”
二民低頭，語氣平靜，只是情緒有些低落。
“我忍不住。”
飛弦蘇格蕾看著二民，抿起嘴角，沒有開口。
二民卻喃喃自語似的，看著那張畫了音符和寫了漢字的紙。
“以前師父總說我們棄兒時間不多，每時每刻都要用心努力。”
“或許是因為師父的庇護和照顧，教授我們內功和知識，漸漸的我們以為自己已經幸福了。沒誰真的意識到時間緊迫，只覺得也許這樣一直過下去，能一輩子就更好了。”
飛弦蘇格蕾咬著嘴唇，別過頭發看著他：“你……”
“殿下。”
二民突然抬頭，眼睛有些溼潤，卻笑得很乾淨：“我沒事的。您去找師父吧。”
飛弦蘇格蕾一頓。
二民行禮笑著，側身揉揉眼睛：“我知道，我們幾個徒弟都很喜歡殿下的。因為你從來不對我們棄兒有偏見，卻不只是因為我們是師父的徒弟。但我們知道您對師父更好。”
默默低頭，二民輕聲開口：“我們都沒用。沒用就算了，還不努力。把師父的話都不放在心上。今天親眼看到師父……被打耳光，還要笑著湊上另一張臉。”
二民吸了口氣抬頭，眼淚流下被第一時間擦掉，依然是笑著：“我們知道師父的本事，他不是為了自己活著，不然他早還手了。我沒臉去找師父讓他原諒，我嘴笨，也不知道怎麼安慰他。其實我早知道他不在家，不在學校，甚至也不在什麼樹林。就清楚除了那個地方，他基本也不認識哪裡。”
不等愣在那的飛弦蘇格蕾說話，二民行禮重新坐下：“抱歉了殿下。我要好好學習了。棄兒的時間不能再浪費，身為師父的徒弟，我也不能耽誤時間。我要繼續練習，師父就拜託您了。”
說完二民不再多講，拿著筆繼續畫著音符寫字。
