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第315章 教師與教室 (第1/4頁)

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原本,按於不凡的想法。

這青月宗裡三千來號人,分個四五十來個班。

然後百多名執事外加三十多名護法勻一勻,挑選出來四五十個老師,還是能分配完的。

他也沒想一個班配兩個老師。

畢竟,到時候班多了,有的老師有事,也可以讓其他班的老師代課,甚至一些班的老師也很相互換著上課。

這樣也不至於會缺人什麼的。

但是,現實往往比理想要骨感得多。

從這一次組建試驗班來看,這老師就是一個大問題。

這青月宗護法執事也有一百大幾十人。

但是,這適合做老師的人,還真不多。

尤其是符合於不凡要求的人,更是鳳毛麟角一般的存在。

哪怕劉元良已經挑選出來的人,只怕也不見得就真的合格,恐怕也是矮個裡面拔高個,選出來的。

不過。

這對於於不凡的計劃來說,倒是好事。

試驗班的作用,不就是發現問題解決問題嗎?

這老師的教學水平,的確是一個問題。

若是還是按這些執事以往的方式教學,那也就失去了這個分班的意義。

教師培訓班倒是一個不錯的解決方法。

但是以目前來看,這分班分級都還在試驗階段。

大規模的教師培訓顯然不行。

也就只能先把這幾個試驗班的老師人選挑出來,讓他們先進行培訓。

等試驗班結束,那出成績來之後,那時再大規模的進行教師培訓,這樣就有理由了。

否則,若是現在就大規模培訓,那麼那群長老,恐怕又要說個不停了。

想到這,於不凡開口朝劉元良問道:“你剛才說,差了幾個人?”

劉元良道:“精英班差一人,核心班差兩人。”

於不凡點點頭,想了想,突然看向劉元良,眼前一亮。

而後露出一個迷人的微笑,對劉元良道:“元良啊,你想不想當個老師試試?”

劉元良聞言,瞬間瞪大了雙眼,練練搖頭:“這...我怎麼可以呢?我哪有資格去教導別人呢?我不行...不行的...”

於不凡見狀卻是微微一笑:“這有什麼不行的?你也已經是凝丹四重的修為了,教導那些化靈境的弟子,不是綽綽有餘嗎?”

劉元良一臉的侷促:“可是,我從來沒有教過別人如何修行,根本不知道如何教導別人,這....”

於不凡見劉元良似乎並沒有想象中的排斥,於是笑道:“這個簡單,我不也從來沒有教導過別人嗎?這不還是收了你當弟子?這教導別人的經驗,不也是從一次次失敗中得來的?”

“嗯...咳咳...我不是說你是那個‘失敗’啊,我的意思是,凡是,總有那麼一個第一次嘛。”

“而且,這一個班,也不是隻有你一個人嘛,你不是已經找了一位執事了嗎?你們倆相互學習,這很快就能學會怎麼交代他人的。”

“再說了,這不還有我嗎?放心吧,我會幫你們解決這些問題的。”

劉元良聞言,心中不由得有些想起了一些事情。

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