“嗯，再等兩年吧。”
“李教授，我還想和您說一件別的事兒，是關於羅宇的獎學金的問題。”
“他怎麼了？”
“羅宇的文章挺多的，而且都是sci，還有發明專利。這個孩子平時工作也挺努力的，結果卻沒有得到獎學金。我想，看看咱們學院能不能重新考慮一下。”
“呦，這事兒啊，我也不太清楚啊。這是張方副院長主管的，按理說羅宇這麼多文章，不應該得不到獎學金啊，你讓羅宇來找我吧。你再寫一個說明給張方副院長，描述一下情況。我們齊心合力幫羅宇爭取一下。”
“好的李教授，我這就通知羅宇。”
按理來說，作為院長的李教授，他不應該不清楚這件事情。
但是，李教授的語氣聽上去是那麼的真誠，那麼熱情，好像是真的不知道這件事。
不管怎麼樣，聽李教授的語氣，說不定羅宇的獎學金還有戲。
撂下電話後，趕緊通知羅宇去找李教授。
“老師，我找過李教授了。”，半個小時後，羅宇聯絡我。
“他怎麼說的？”
“他首先說，不清楚這件事情。然後，他說獎學金的評審過程，應該不會有什麼不公平競爭的問題。最後他說，我要是執意想掰扯這件事兒，就去找張方副院長說這件事兒去。”
“現在李教授到底清不清楚這件事兒，已經不重要了，搞不好又是踢皮球。要不然算了，看樣子我們勢單力薄，搞不過他們。我以後給你多漲點兒工資補償你吧。”
“老師，我已經找完張方了。”
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“你都找完了？！那他怎麼說的？”
“我和張方說了一下我的情況後，張方首先說，‘你的文章都沒有帶你的導師，為什麼要給你獎學金’，他說完，我想了半天才明白他說的導師是誰。我就和他解釋，說我只是掛在李教授的名下，等石心老師評上碩導以後，我就劃到石心老師的名下了。”
我突然就明白了，這事兒從裡到外，就是李教授攪合的。究其原因，很可能是因為這幾篇論文沒有帶李教授。
這一點，是我之前沒有考慮過的。
“那你解釋以後，張方怎麼說？”
“張方說，‘再怎麼樣，李教授是院長，寫文章院長、副院長都得想著帶上。尤其是影響因子高的文章，都不考慮自己的領導，這是不知恩圖報的表現。一個人都不知道知恩圖報，你還搞什麼科研’。所以老師，我覺得，就是因為咱們的文章沒有帶這些領導，所以才得不到獎學金的。”
“那這和學院的規定掛不上邊兒啊，就算你不知恩圖報，但是規定上不會寫，不知恩圖報的人不可以得獎學金吧？他們應該會有更官方一點的說法吧？”
“嗯，有。張方問我，石心老師怎麼遲遲不露面。我說‘石心老師正在斯德哥爾摩大學做博士後，不在國內’。他就抓住這一點了，他說‘你們的文章掛了兩個單位，一個市理工，一個斯德哥爾摩大學，按照學院的規定，不能參加評選’。後來，還說了些不太好聽的話。”
“說什麼不好聽的了？”
“他說‘斯德哥爾摩大學的博士後算個屁，哈佛的博士後不讓你得獎學金，你也得挺著！’”
“這話是從哪兒來的？我也沒招惹他！”
“他說了，國外的博士後也不懂人情世故，還好意思派學生來伸冤。總而言之，就還是那個意思，咱們這幾篇sci的影響因子高，發文章的時候，應該把院長、副院長帶上。”
我之前一直在考慮，這些文章都可以計算到我的工作量上，為什麼不能計算到碩士評獎學金的工作量上。
現在我想明白了，我的工資是歸人事處管的，不經過機械學院。因為在學校層面上講，這些文章是有效的，所以可以算成我的工作量。
但碩士獎學金是以學員為單位，學院評選完後，才報上學校的。學院繞過了學校的規定，仗著自己權勢大過學生，使這些文章沒能算成羅宇的工作量。
這是赤裸裸的欺凌弱小。
