所以，結果一目瞭然，做稀缺的那種人，在社會上才更容易立足。
做稀缺的人，不需要到處去低三下四的求機會、求專案，所以，可以有尊嚴的活著。
帶著姨媽笑，回覆了陳飛的郵件。
很快，組裡的人就都知道了陳飛找我合作的事情。
中午吃飯的時候，就被輪番的挖苦了一番。
是啊，我是國內非211、985學生，在市理工的職位不過是個講師。
誰會對這樣的人服氣呢？
都是鄙視鏈造成的。他們經過了這麼多年的事情，還依舊沒有大格局，我也只能“呵呵”了。
“石心，聽說你和陳飛一起申請了國際合作交流專案？”，王洛問。
“對啊，陳教授找的我。”
“梁老師，這一個團隊，不能有兩個人同時申請吧？”，王洛問梁老師。
梁老師推了推眼鏡說，“沒聽說有這樣的說法。”
我多少覺得欣慰，梁老師沒有禁止我和別人合作，如果是在國內，李教授一定會明令禁止我的。
“石心，你最近春風得意了？連著來了兩個專案，又被請回國去做演講，小瞧你了。你以後肯定會發展的比我當初快啊！”，李彪高高在上的說。
“呵呵，我沒想過那麼多。”
“石心，你在市理工還有工資吧？”，王洛又一次提及了我在市理工的工資問題。
我知道，他這是威脅我呢。
王洛拿著國家的錢出國留學，按照規定，他必須回國工作，貢獻幾年的。
他自己心裡沒點數嗎？
我在現在的情況附和市理工的程式，每年也會給市理工貢獻文章，我和他的情況是不同的。
“對。”，我簡單幹脆的回答。
“那這樣一來，你一年賺不少錢啊？”，王洛帶著醋意的說。
“一個講師，能賺多少錢？”，我反問。
王洛沒有再搭話。
“莫全已經走嗎？”，一陣沉寂過後，梁老師問。
“是，老師，昨天的飛機。”，李彪回答。
“不讓他去，也還是去了。”，梁老師搖搖頭說，“這麼長時間，什麼成績都沒有，還這麼難管。早知道他這樣，當初他怎麼求我，我都不會要他的。”
這就尷尬了，莫全說，是梁老師請他來的，梁老師說是莫全求梁老師來的……
“老師，他做的那個專案，給攪得亂七八糟的就那麼仍在這兒了，算怎麼回事啊？不能幹就說不能幹，當時搞得氣勢洶洶的，把我們的方案好一通否定，現在可好，一走了之了。”，王洛不滿的說。
我也沒啥好說的，莫全確實太不爭氣了。
“我就是心好，要不我肯定要開除他的。”，梁老師說，“追風，你倆的那個程式到底有沒有進展？”
“老師還是上回的那個問題，我的程式編完了，給他後他就一直也沒連上，我都催他好幾次了，他就是整不出來，我也沒有辦法。現在就我一個人在幹活。”，李追風開始甩鍋。
“石心，你看看，要不你催一催他，我和他不太好溝通。”，梁老師商量著我說。
“行，我試試吧。”
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