如果他上了《文化訪談》，那些專家就會批評《文化訪談》不專業，讓一個外行人講收藏，這不是笑話麼？我們這些專家是幹什麼的。
作為國家級電視臺的節目，專業是最起碼的要求。
林子軒不會直接拒絕，要給對方留著面兒，他一向講求與人為善，不會把交情變成交惡。
“馬哥，據我所知這個節目最近都排滿了，怕是沒有機會了。”林子軒婉拒道，“你要是真想發揚傳統文化不如自己弄個節目，國家臺不行，咱不是還有京城臺麼？”
“你的意思是我自己主持？”馬未督疑惑道。
他聽出了林子軒拒絕的意思，不過對後面這個提議很有興趣。
“咱們找京城臺聊聊，辦一個普及古玩知識的欄目，也不一定需要那麼專業，就當是講故事了，馬哥你剛才和我講的就挺好，聽得我都入迷了。”林子軒提議道，“把古玩和歷史故事，還有收藏價值聯絡起來，這樣更能吸引觀眾。”
“這能行麼？我在京城臺沒熟人。”馬未督擔心道。
“我倒是認識幾個人，有空約出來說說這個事，這種節目既有知識性又有趣味性，應該會受歡迎。”林子軒斷言道。
“那多謝林總了，你看什麼時候方便約個飯局，大家認識認識。”馬未督感謝道。
“這個好說，都是朋友間的事兒。”林子軒應承道。
他只負責出主意牽線，至於能不能談成，就看馬未督的能力了。
那套老傢俱馬未督象徵性的收了五百塊的辛苦錢，按照市場價估計要小兩千。
“我聽說做這行的人不是都很低調麼？這人怎麼就想著出名了。”慕姍姍不解道。
“各人有各人的活法。”林子軒回應道，“以後這個行當恐怕想低調都低調不起來了，有錢人多了，沒地方花，就會投資古玩，古玩的價格就漲上來了，到那時這位馬哥就發財了。”
在考公務員的熱潮散去後，報紙上出現了關於一部短片的評論，就是那部《姐姐》。
雖然只有短短的二十分鐘，可由於拍攝的物件是兒童，容易引起觀眾的同情心，得到了大量的關注，不少專家從不同的角度來解讀這部短片。
有人認為這是家庭教育不當造成的情感缺失，應該關注兒童的教育問題。
有人在討論有多個孩子的家庭父母如何做到感情的平衡。
更尖銳的觀點指出這是傳統重男輕女的思想在作祟，當父母在孩子沒出生之前給小女孩冠上姐姐的名義後，就強行的改變了女孩的命運。
作為姐姐的女孩從而成為男孩的陪跑，從一開始就輸在了人生的起跑線上。
舉一個例子，如果姐弟兩人同時考上大學，家裡經濟困難，只能讓一個人上學。
“你是姐姐，應該讓著弟弟。”
這句看似公允的話實際上是最大的不公平，姐姐出去打工，弟弟去上大學，兩人的人生就因為多年前的一個決定完全不同。
這種事情在華國並不少見，有千百萬個這樣的姐姐，就因為身為姐姐失去了選擇的權利。(未完待續。)
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