沈慕簷正想說話，就看到薄涼別過頭，抿著小嘴巴，倔強的說：“不過我可不管你是因為跟我是好朋友才答應跟我在一起的，還是還沒想好，你反正都已經答應我了，我就當你喜歡我了，就算不喜歡，以後我們常常在一起，我又追你，你總會喜歡我的。”
她說得好像很不在乎，但她臉上，眼底透出的倔強和認真，讓沈慕簷知道，她其實是受傷了。
沈慕簷心忽然湧上了一股暖流，也隨即柔軟了下來，笑了，忍不住摸了摸她的腦袋，“嗯，我知道，我答應了就不會變的，不要擔心。”
薄涼聽到這些的時候，心口就抽痛了下，很不舒服，現在聽到他這麼說，她心情好了一點。
不管怎麼說，沈慕簷既然會答應跟她在一起，就說明他多多少少都是喜歡她的，別的女孩比不了！
思及此，她揚了揚下巴，睨了眼老師，似乎告訴他：“看到了沒，慕簷還是有一點喜歡我的”。
老師怕了她了，忙不迭的點頭，“是事實，慕簷是喜歡你的，老師錯了。”
薄涼心情被他們倆哄好了很多，雖然心裡還是悶悶的，但也倔強的沒表現出來。
老師也因此，多看了她幾眼，多了一抹深思。
他以為薄涼心情就真的變好了。
如果真的喜歡一個人，自己的男朋友並不那麼喜歡自己的話，不管是哪個女孩，都不可能不在乎。
除非薄涼她自己也還不懂感情，又或者說，她也並沒有這麼喜歡沈慕簷。
他發現，孩子們的戀愛，比大人們的要複雜，他有些頭疼了，不知道自己該不該管。
管吧，怕出錯；不管吧，也擔心他們之間以後會出現不可修復的裂痕。
如果是一般的朋友，他是不會管的，但他們都還是孩子，他又做不到不插手。
薄涼已經沉浸在了書山題海中，以轉移注意力了。
沈慕簷卻發現了老師的心思。
不過薄涼還在，他沒多問。
經過一個上午的調整，薄涼的心情是真的好了很多，基本上已經恢復了。
這歸功於她當初的心理建設。她在跟沈慕簷表白之前，就已經做好了“如果沈慕簷不答應，她就主動追他”的心理建設，當初沈慕簷直接答應了她，她自然是欣喜若狂，現在忽然知道，他似乎並沒有像自己喜歡他這麼喜歡自己，她心裡難過是正常的，但是細想一下，她還是覺得自己賺到了。
不管怎麼說，她沒追沈慕簷，他都已經答應跟她在一起了不是嗎？
至於他沒這麼喜歡她，那她以後就讓他多喜歡她一點不就行了嗎？
薄涼不怪老師了，也沒跟沈慕簷抱怨什麼，下午的時候更是開開心心的吃了一堆零食，一點都看不出有煩惱的樣子。
老師覺得很是新奇，看著他們的視線裡，多了一抹嘆息。
沈慕簷心細，自然看到了。
下午之後，薄涼和老師都離開了。
沈慕簷頗為心事重重，最後，給老師打了個電話。
老師有些奇怪他忽然的來電，“慕簷？有什麼事嗎？”
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