“沒事，看最後成績發下來，”盧嘉豪安慰他說。
上課鈴響了，班主任走了進來，表情很嚴肅，班級裡的空氣在班主任走到講臺這段時間也是逐漸凝固下來。
沒人說話，也沒人咳嗽，甚至連大家的呼吸聲都聽不見。
“這節課上課之前，我和大家說下考試的事情……”張老師開口說。
大家的心瞬間提到了嗓子眼兒。
“本次期中考試的試卷是由我們學校以及聯合了另外兩個學校一起出的，難度有些大，不過也不是很大，”班主任說。
同學們有些面面相覷。
“不過如果大家數學沒有考好的話，也沒關係，這也只是一次期中考試而已，”張老師接著說。
“下節課我再講期中考試試卷，這節課我們接著往下面上，現在將書翻到……”
同學們略微鬆了一口氣，看來班主任沒有把他們罵一頓，即使這樣，還是很擔憂期中考試的數學分數。
第二節數學課，班主任開始講本次期中考試的數學試卷。
“這次試卷的前十題中，前八題不需要說，說下第九題和第十題，”張老師看著數學試卷。
“章薔，你講吓第九題。”
全班有些驚訝地看著章薔，老師沒叫數學好的索少離和謝琅來講，這讓他們有些驚訝。
章薔起來大致講了下第九題的思路之後，張老師又讓潘子怡講了下第十題。
不過潘子怡第十題沒做出來，所以班主任就自己講了。
“索少離，你講第十一題，”班主任說。
之後的第十二題是謝琅講的，大家這才恍然大悟，原來班主任是想將這兩個人留到後面講題目。
“第十三題有同學會麼？”張老師問全班，但卻看著謝琅和索少離。
索少離看著數學試卷，沒有注意到老師的目光，第十三題倒是會，只不過他覺著起來講題目很麻煩，不想起來。
“我來吧，”謝琅站起來，一直被老師盯著，他可受不了。
“好，請謝琅同學講吓第十三題，”班主任說，她沒想到謝琅真的會。
兩分鐘後，謝琅講完了。
“我來解釋一下謝琅的解題思路，”班主任說，謝琅的解題思路不解釋的話，可能會有不少同學不理解。
“我講清楚了嗎？”班主任問。
“嗯，清楚了，”班級裡的同學紛紛點頭。
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