“這份檔案是關於進一步擴大虛擬科技走進校園的合作方案,咱們燕京的二十個中小學高中虛擬學習試點你都知道吧?
雖然這實驗才剛開始沒多久,不過效果卻已經很令人震驚了,那些學校的學生們,晚上都是統一在校住宿,集體進入虛擬世界上課學習。
效率上比白天在課堂裡起碼提升了兩到三倍,最近三個月的統一測試的成績,更是已經達到了全國領先的水平。
就算是原本水平一般的學校,現在的平均成績也都上來了。”
說著,竇月容玉手一撥,將趙昊手裡的檔案翻到了下一頁,一組組精緻的彩色照片正印在上面。
“學習的任務都放在了晚上,所以在白天的時候,學校裡就開展了一系列的課外活動,跟你之前提的意見差不多,主要以素質教育和各種啟發性活動為主。
而且根據各個校園人群的年齡段的不同,那些專家們也是專門制定了不少的活動型別,總的來說就是,年紀小的就以玩為主。
不過在玩的過程中也注重體現集體榮譽感,還有團結互助的理念,在中學階段的學生除了開展各種課外社團活動之外。
也會著重開始根據每個學生的特點,去培養他們的幾種特長和愛好,到了高中之後,就是強化這種特長和愛好方面的深度養成。
現在國家方面,也已經要開始根據這批學生的選擇和意願,去著手計劃專門的職業技校了,另外大學的教育課程。
到時候也會根據一些需求方面的不同,進行相應的改革,可能~五到十年吧,到了那時候,考大學也許就不再是學生們唯一的主流出路了。”
“嗯,這很好啊,雖然管的還有點過了,不過比以前只會教學生讀書已經好多了,大長老他們是怎麼打算的?繼續擴大試點規模?
那樣的話,讓他們直接往外送頭盔什麼的不就行了,現在為什麼還要單獨弄個檔案過來?”
想到這裡,趙昊也是有些不解的問道。
畢竟,對於目前的虛擬科技集團來說,國家才是佔有絕對話語權的一方。
如果只是單純的要擴大學校的試點規模,擴大虛擬工具在校園的投放量的話,似乎根本不用通知他這邊。
“教育部門那邊的幾個老專家的意思是,想要把關於虛擬世界教育模組的這一塊單獨拿出來,和現在的第二世界一樣,實現一套體系化的管理。
大長老那邊對這幾位專家的聯名上書倒是沒發表什麼意見,想要讓我過來問問你的意思。”
竇月容抿了口茶,帶著些懶洋洋的躺在沙發上說道。
“呵呵,這是還沒學會走路就想要飛了?從長遠來說,單獨把虛擬教育這一塊拿出來,成立一個體系,並且佔據一個伺服器確實是有必要的。
這樣更有利於專業部門的管理,不過那些人也太想當然了,以為虛擬科技是他們的試驗田嗎?再說華夏現在正處在一個多事之秋。
政府方面恐怕也沒有那麼多的精力和資金,來向我們趙氏單獨購買一臺生物伺服器,不許~”
說著,趙昊便將手中的這份檔案扔到了一邊,繼續翻看起了下邊的東西。
所謂的生物伺服器,指的自然就是像一般的網路遊戲所在的伺服器那樣,負責著整個遊戲運營和維護的終端存在。
只不過這個生物伺服器所承載和服務的物件,乃至整個虛擬世界,以及將來參與到虛擬世界中來的所有參與者。
只需要一個伺服器,就可以將整個華夏大地上所有的十五億國民,乃至虛擬世界的日常運算量囊括其中。
要不是考慮到了國家與國家,國家與地區之間的政治問題,只要一個生物伺服器,其實就完全可以將整個世界範圍內的虛擬服務涵蓋在內。
其中所包含的技術含量,更是遠遠的超出了現階段地球文明的理解。
稍微想一下,就能明白這種東西的價值。
可以說,現在的虛擬世界,虛擬科技體系中,要不是有趙氏的參與和合作的話,國家還真不一定能買得起這種級別的伺服器!
現在幾個異想天開的學者們的聯名上書,就想要從趙昊手裡扣一個出去,顯然是有些不知輕重了。
如今,虛擬世界的到來已經可以預見,虛擬科技體系在趙氏的引領下,也已經逐漸的開始被人們所瞭解和接受。
其中的價值,也只能用不可估量來形容。
它所代表的,可不僅僅是一種經濟利益。
對於目前的華夏國,乃至地球上所有工業化程序已經發展完畢的國家來說,都是一份令人垂涎的恩賜。
是一種與他們國家本身的發展程序,息息相關的大事!
例如,隨著近幾年來科技的不斷發展,工業體系的不斷完善,華夏也是順應了時代的潮流,幾乎與大部分的西方發達國家一起,提出了工業體系的升級計劃。
像是日耳曼的工業四點零等,華夏這邊的產業升級計劃則被叫做製造二零二五。
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