方依依忙搖頭：“沒有，我和她關係要好，有些擔心她，所以過來問問，謝謝大爺。”
確定凌靈已經離開學校，方依依才抱著作業回教室，教室裡，大家在自習，李強並不在教室，方依依回到座位上，將作業本還給各位同學。
同桌周晴晴小聲的開口：“方依依，李老師正上著課，就被古老師請去了校長辦公室，你究竟做了什麼？”
方依依笑了笑，翻開練習冊的同時，也沒刻意壓著聲音：“就是找校長，將真實情況反應了一下，不出意外，我們應該會換個數學老師，以後不會再罰站，大家要努力學習，讓某人看看，沒有他，我們的成績能更好。”
“叮、好感值加五。”
“叮，好感值加十。”
“叮，好感值加十五。”
“叮，榜樣值加……”
“依依，因為你的付出，同學們免了一節課的罰站，並且因為你的鼓勵，和你一起罰站的孩子們現在特別有學習的勁頭，你起到正面，積極的帶動作用，所以獎勵你一點屬性，你想加在那項屬性上。”
看著出現在眼前的淺藍色光屏，腦子裡響起圓圓軟萌的聲音，方依依對於突來的獎勵，有點小小的驚喜。
光屏上，是她的基礎資料。
姓名：方依依
身份：方安和譚慧敏之女，西雲鎮二中初三四班學生
年齡：15歲
智：51比普通人就聰明那麼一丟丟）
體：10廢柴一個）
美：50小臉蛋美的不要不要的，身高、身材還有非常大的發展空間）
才藝：10
方依依目光落在智上面，覺得51這個數字，實在太扎心：“加在智上。”
她的話音落，智由51變成52，方依依確認無誤，關閉光屏。
試用了二十來天，圓圓提供的輔導教室，不要太好用，會根據她的理解能力，進行簡易明白教學，以前她看見數字腦子就漿糊，現在對數學、物理和化學，已經生出濃厚的學習興趣。
並且圓圓還會跟據她的學習情況出練習題，幫助她熟悉公式的運用，還獎勵實物學習資料。
她現在的家庭條件，非常窮，父母都是工薪階層，小時候她大病一場，是父母四處借錢給她治好了病，後來又有了弟弟妹妹，經濟壓力就更大。
現在有了圓圓獎勵的學習資料，節省了很大一筆支出。
