成年人的世界很複雜，比起兒童的豐富多彩，成年人需要在烏黑的世界中生活，還要保持自己的本性不被侵蝕殆盡，成為怪物被逮捕，或者離群之人。
這群小屁孩的心理想法就算再這麼黑暗，對於在社會上摸爬滾打多年的齋藤老師而言都是不值一提的小把戲。
想要和他對抗，沒有速水賞那樣的實力，就不要來了。
而學生們聽到老師赤顆顆的威脅，臉上表情再次變得不好看起來。
老師說的沒錯，他們很清楚。
立花慎一在這個學校是明青之星，所有想要針對立花慎一的行為，不是在和立花慎一個人對抗，而是在和整個學校對抗。
為了滿足立花慎一，一個吹奏部的總決賽冠軍算什麼。
立花慎一已經為這所學校帶來了多少榮譽，根本不缺他們一個。
而他們現在針對立花慎一，老師為此終止了他們的比賽，事後如果學校追究，只可能會追究他們這群人。
要是以為他們的行為，讓立花慎一覺得參加社團活動是一項費力不討好的事情，退出社團，不再參加任何比賽，學校甚至可能會給他們處分。
就是不給，其他同學們知道了也一定不會給他們好臉色看。
這就是明青之星的名人效應。
而他們這群螞蟻一一般的人物，根本不值得關注。
想明白的學生們，臉色更難看了，想要張嘴，但沒人敢開口。
“終於不說話了？”
齋藤老師輕輕一笑。
一群小屁孩還治不了你們。
可這時一道銳利的視線讓他立刻轉向了一個方向。
是立花慎一。
齋藤老師這是在利用他激化矛盾，然後處理，以讓比賽時，整支隊伍的實力能夠再上一個臺階。
只是，這一切都沒有經過立花慎一的允許，要是處理不好，就是讓他背鍋，所以他要得到老師的一個保證。
就算最後處理不好，也要給他一個交代。
不能真的讓他成為吹奏部的對立面。
而齋藤老師也是一個人精，立刻就微微點了點頭，表示不會讓立花慎一背鍋，他有辦法。
“咳咳，今天我揭開你們的矛盾，不是讓你們在現場吵架。”
不是？
學生們臉都黑了，原本還對立花慎一的不好觀感只是稍微，沒有到明面上，到了現在都已經是兩條道了。
大部分學生們的選擇就是你走你的，我走我的，比賽我們一起比，但你不要和我說話，我們老死不相往來。
“你們的實力成長，我是沒有否認的，但你們成長的原因是什麼，是一場勝利？請告訴我。”
齋藤老師明智的沒有再次激化矛盾，將剛才關於“嫉妒”的這個話題掀過，開始他之前的話題。
而這次，他已經不準備得到學生們的答案，或者說，他這個問題，只是一個引子，讓他可以將話題延伸下去。
“我覺得不是！”
齋藤老師掃過眾人，
