因此，何若芊那純真的童年，就被這嫉妒的陰影籠罩了。
於是何若芊開始欺負喻倫，後來，欺負他成為了何若芊的一種習慣，比如讓他幫何若芊抄作業，花他的錢，弄壞他的玩具，等等等等。喻倫一開始的時候還知道反抗一下，後來他終於絕望了，任何若芊欺凌。
其實喻倫此人並不像他表面上這麼乖巧，相反，他很陰險，只是陰險得比較低調。誰要是惹毛了他，絕對會吃到苦頭……何若芊也是在血和淚的教訓中明白了這一道理的。
……
時光荏苒，一轉眼，我們都上了初中。喻倫剛上初一的時候，他爸媽給他買了輛腳踏車，打算鍛鍊他的獨立能力，讓他以後每天騎車自己上學。何媽見狀，效仿之，也給何若芊買了一輛。
何若芊不禁感嘆，何媽真是太不瞭解她女兒了……
於是，從此以後，何若芊每天心安理得地坐在喻倫的車後座上，至於騎車，何若芊自始至終都沒學會，或者說根本沒學。
那時候，何若芊上初二，喻倫初一。男孩子的發育本來就比女孩子晚一些，而且喻倫更是比同齡人還要矮一點，他每天載著何若芊這麼個龐然大物上學，到了學校的時候已經滿頭是汗。
後來喻倫的個子長到了一米八三，何若芊認為何若芊對他初中時候的鍛鍊功不可沒。
……
喻倫上高一的時候，已經很具備招蜂引蝶的潛質了，證據就是何若芊經常在他書包裡翻出來的信、零食以及其他一些雜七雜八的小東西。當然這些東西大部分都被何若芊據為己有，後來喻倫乾脆一不做二不休，連那些肉麻的情信也統統塞給何若芊處理了。
何若芊更囂張了，甚至有一次公然在作文裡引用了那情信裡的幾段話——沒辦法，這個作者太有文采了，看得何若芊口水嘩啦啦地流。當時才上高一的喻倫正厚著臉皮做高三的物理卷子，一邊做一邊十分不屑地從鼻子裡“哼”了一聲。
何若芊和喻倫經常一起做作業，這小子的物理和數學好得令人髮指，而英語又差得不可思議。而何若芊，則是完完全全的應試教育的產物，各科成績都拿得出手，但也沒有特別出眾的地方。
不過這次抄情信事件的後續是何若芊所沒有預料到的。由於何若芊這次作文寫得太出眾了，以至於被全年級的語文老師拿去自己班裡展示……
這次事件的後果是，何若芊得罪了他們年級最有名氣的才女。==
咳，這些陳芝麻爛穀子的事情不提也罷。那麼，何若芊到底是怎樣喜歡上喻倫的呢？說實話這件事情何若芊自己也是莫名其妙的。
話說高考完後，何若芊像脫了籠的馬一樣沒了約束，整天糾結一群狐朋狗友吃喝玩樂遊手好閒，喻倫就不一樣了，面對著馬上升高三的壓力，每天有做不完的作業考卷，整天關在家裡像個千金小姐似的足不出戶。
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