和對手一模一樣的戰術。
這一次，分球出來，給了泰格。
泰格立刻跳起，在中距離的位置，幾乎是依靠出手速度躲開了封蓋。
嗖！
看球入網。
“夥計，乾的不錯！”
得分後衛上前擊掌，泰格也給了回應。
球權轉換。
謝爾文拿到籃球之後，選擇直接單打泰格，這一次，泰格稍稍不慎，判斷錯誤，被謝爾文突破了半步，中距離跳投得分。
泰格接球。
這一次泰格過半場之後，直接把球傳了出去，開啟無球跑位模式。
巴特勒大學的球員很顯然對這種進攻有些慌亂，在對面的得分後衛沒跟上泰格之後，有兩個球員都來圍堵泰格。
這樣的結果是，泰格接到球之後，迅速把球傳了出去。
己方的大前鋒拿到泰格的傳球，輕鬆上籃得分。
這個得分，泰格並沒有得到助攻，但是泰格在球場上的作用卻非常大。
是泰格的跑位擾亂了對手的防守，而且最後一次傳球有很舒服，給了大前鋒輕鬆舒適的進攻機會和進攻空間。
“很出色的投籃，良好的球場閱讀能力，合格的傳球和防守，也許他的對抗有些弱，爆發力不強，但是……我不明白這樣的球員，為什麼那麼多球隊不願意接受？”
旁邊的助理教練已經有四十多歲了，十分不解的問著布拉德。
“夥計，這誰知道呢，關鍵是我們得到了機會對嗎？”布拉德笑了笑，眼中露出一絲精光：
“也許我們的目標可以更高一些。”
布拉德史蒂文森開口說著。
助理教練皮克點了點頭，十分信服：
“今年學校給的任務不重，我們肯定可以完成。把目標定高一些是一件好事。”
布拉德年紀輕，但是是老資歷了，球隊的助理教練都很信服，因為……布拉德在這裡工作了七年。
沒錯，在二十四歲的時候，布拉德就來到巴特勒大學做沒有薪水的籃球志願者。
一年之後，布拉德得到機會，成為助理教練。
在一個多月前，前主教練因為年紀過大辭職，布拉德成為了球隊主教練。
也許這其中有部分原因是布拉德的母親在巴特勒大學重要部門任職。
