李承乾臉上露出淡淡的笑容，又說道：“孤感覺，六經的制度，不足以篩選天下之才！
因此，準備設定文、武、工三科！”
眾臣心中咯噔了一下，下意識感覺不太對勁。
就聽李承乾繼續說：“文科，主文副武，除了要明經史典籍，還需要有一定的個人武力伴身。
武科，除了要有一定的個人武力伴身，還必須有一定的文化。
工科，除了有一定的文化，需要精通某一項利國利民的技藝，並能觸類旁通。
比如說，精通打造鋤頭，但也能打造菜刀。
精通做床，也能做出櫃，諸如此類。”
“不可，奇技淫巧，如何能登大雅之堂？”
“監國不可……”
“如此可謂亂了禮法……”
“……”
整個朝堂上，亂哄哄一片。
除了前排的重臣裝聾作啞，後邊簡直是要翻天。
李承乾任由他們交頭接耳，或者大聲喧譁，就像沒聽到一樣。
直到聲音漸漸小了，李承乾才說：“文科，必須有武力伴身，是因為孤希望，往後的朝堂之中，文臣不能只是誇誇其談，或者紙上談兵。
不求文臣能守土開疆，但求有血性，而不是漸漸變得手無縛雞之力。
不說連孔夫子都要教騎射，就說我滿朝大臣，比如房愛卿，你提劍能砍人嗎？”
房玄齡趕緊拱手道：“回監國，老臣雖然已經老邁，但有青鋒在手，還是略通一些武力的。”
在貞觀一朝，文臣轉武將，武將轉文臣，並不算是罕見。
就比如侯君集，既當過兵部尚書，又當吏部尚書。
文人手無縛雞之力，是從宋朝開始的。
因為宋朝大大提高文人地位，同時又打壓武將。
文人都不再修武，更別說精通兵法。
李承乾淡笑道：“這就是了，孤不希望讀書的就死讀書，半點血性也無。
另外，要想為朝廷效力，一個好身體也是必要的。
諸位愛卿可有意見？”
這方面大家都沒意見，矛盾主要集中在工科。
李承乾也知道，他就是故意的。
