“沒有啊！”
他突然不走了，“你那淚痕堪比水利大峽谷，我瞎啊！”
“哈哈哈哈，沒事，就是想起以前的事情了。”
我看向天空，雨真的好大！
我們在野炊地點集合好，迅速的組裝好燒烤裝置，幾位大廚輪番展示自己的手藝，真別說，色香味俱全，就是料撒的有一點重，辣眼睛。慢慢進入夜幕，南山市郊外的關中環線還有楊樹林籠罩起水霧，看起來有些許夢幻，環線上高速行駛的車打上了彩燈，我一個人坐在一塊巨石上背對著他們，此刻他們在喝酒狂歡，看來最近確實有些壓力了。老黨端著酒瓶拿著烤串爬上巨石坐在我旁邊：“夥計，給，烤了幾個被那幾個貨搶了，知道你吃不了辣子，專門給你留的。”我接過以後嚐了嚐味道還不錯，閒聊幾句以後他說道：“夥計，我也不知道老姚那天給你說撒類，這幾天就看你狀態不對，有啥事不痛快了就給我說，沒有啥問題咱解決不了的，怕錘子，他那人就是個刀子嘴，你好好做你的事，別往心裡去，好好把握機會，別把自己耽誤了，行了不用說了，你先吃著，我再去給你烤去。”說完他就走了，我看著他的背影低聲說：“我只是想和你們一樣贏一次，贏一次就好。”當然他聽不到，那個時候已經多少喝上了頭，他頂著酒勁看我沒吃多少，給我一次又一次送吃的。
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王尚冰的生日回來以後，大家都漸漸步入正軌，有一天老黨跟我說，有一個剛看的講座約我去，我拿過宣傳單“越獄”。
我的第一反應，名字起得好非主流啊。
抱著試一試的態度和老黨去了，還有二丫，王尚冰。
一個多小時的講解之後，這位數學老師樓聿成重新點燃了我心裡的希望，不知道怎麼了，就覺得想要相信他。
感覺他是個很有魅力的老師，言談舉止總能顯得風輕雲淡，再就是對待高考的那一份從容吧，當時下課之後我就選擇了報名，經過和老黨商量了一下，我們來倆先試著報了一個短班，試試聽課效果。
可天有不測風雲，原本這一年五月底連著高考學校有放假的，可今年就例外沒有放假，這就有點難搞，越獄那個短班是沒辦法去了，後來老黨選擇了另外一個補課機構，我依然是繼續我的雙線思路，文化課和藝考課同時進行，就這樣一直堅持到了學期末。
期末複習的那幾天，因為家裡有事爸媽不在，老黨有一個晚上住在我家，那一晚老黨把在哪個補課班的補習方法告訴了我，並且手把手教我怎麼複習，在最後那段時間因為換了方法就顯得能省心不少，期末考試也是小有進步。
這個暑假再也沒有活動計劃，老黨也沒能回廣東繼續搞事情，因為我們現在有了新的稱號“新高三”，短暫的休息了幾天就接到通知準備返回學校進行暑假補習，整個階段分為兩部分，一部分是7月份上半部，另一部分是8月份的下半部，就在我們興致沖沖返回班級，這才發現，12班變天了，這一場變故，直接導致了團結了一整年的12班分崩離析，我的噩夢也在隨之而來。
暑假補課月報道第一天老姚並沒有出現，這個時候我心裡產生了些許不安，不知道為什麼從幾天前開始就心裡發慌，緊接著就有傳聞說老姚因為各種原因辭去班主任，現在所有的人表面都笑嘻嘻各執其事，實際心裡早就亂了，我們都在等最後的結果。果不其然，進來的人是劉建華老師，這是我們的物理老師，也是那個諷刺我不走文科考不上大學的那位，我不知道其他人心裡怎麼想，但我體會到心裡一涼的感覺，臨陣換將這是大忌，就算老姚不知道難道領導還不知道嗎，況且劉建華和老姚根本沒有可比性。同時，劉老師帶來了另外一個不好的訊息，因學校壓縮體制合併，12班整班人員不變，除原班主任姚鵬離開以外整體改編為11班，在高二的下半個學期，我們學校經歷了鉅變，這次班級壓縮我們並不意外，為了響應秦西省教育廳的政策，原南山市市下轄的四所農村高中分批編入現有的各個高中，南泉中學城關校區就成了第一個試點單位，即改名為尚武中學，原南泉中學學生老師體制不變直至畢業。一系列的變革，班裡一直鬧哄哄的久久的無法平息，而我靜靜的在觀察，我要看劉建華會怎麼處理這一情景，他始終皺著眉頭卻沒說一句話，最後是班長陳誠大吼一聲我們才安靜下來，今日晚自習狀態，而劉建華說了一句大家好好晚自習就走了。
暑期的補課確實壓力很大，語文，數學，英語，物理，生物，化學都進入了複習轉態，散落的必修選修書換成了數本巨厚的一模課程總結，小課變大課所有的多餘課程全部取消，我沒什麼壓力，可能是沒救了也有可能是麻木了。
復課頭幾天是沒有化學課的，也就見不到老姚本人，有一次休息，我想去老姚的辦公室但找不到見他的理由，就在辦公室門口一直站著，辦公室的門一開一關，來回都有老師和學生在進出，每一次我都在向下一次開門我就進去，可幾次以後我還在門外站著。老姚也許是看到我了，從辦公室裡出來推開門：“杵這幹啥呀，進來唄，看半天了，也不進來就在這幹杵著。”說實話，等我反應過來，我已經在辦公室裡站在他面前了，他笑了笑：“怎麼了，魂丟了一樣，最近怎麼樣，複習壓力蠻大的，心裡要有正能量啊。”正能量這個詞他一直從高一說，連帶著戒驕戒躁，他說這是班級文化。
“你們這幫子有沒有想我啊，你和老黨還有那幾個都怎麼樣和我說說。”我一時不知道從哪裡開口：“都挺好的...........老黨挺穩得..........他還在照顧我.........我還行，鋼琴已經復課了.............”我的親孃啊，我說甚自己都理不順，嚴重口吃又磕。
“回去轉告大家，服從安排，不要亂節奏，我還帶化學課，所有東西照舊，好好複習吧。”“沒什麼事隨時歡迎你來，沒事聊兩句都行，不是你班主任我還是你老師，有事沒事都歡迎你來。”說完又是他招牌的笑，他就好像能看透我一樣，我在想什麼做什麼他都能看透，有時候不用直接的預言交流老姚和我就能互相明白，其實他說的對，在沒有進入辦公室的時候已經看到我了，那個樣子一定很敗狗，就像突然找不到家的寵物，等著人來認領，而他每次在我思想行為快要拋錨的時候拉我一把，把我拽回正軌上。
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後面的化學課，老姚正式的向同學們做出瞭解釋，他是因為工作原因是在無力擔任班主任，高三是最重要的一年不能全身心的照顧同學後面會害了大家的，他要求我們一切照舊班委同學支援新班主任的工作，他就算不是班主任了，也一樣有監管的責任，誰要是犯錯了他一樣會收拾。這一句話就像強心針一樣，鎮住了幾天來的騷動，我坐在底下看著老姚，他還是那麼的自信，可這次他真的錯了，這個班正在以他看不見的速度散掉。
就保持這樣的上課狀態，每天的昏沉沉的，一本本的複習教案資料，看的人頭疼。尤其是數學，真的就是邏輯混亂，對著題拿書都不知道怎麼做，心態是一天比一天差。這種差是屬於那種很無為能力的，渾身是勁你想頭破血流拼刺刀都找不到地方，我心裡很明白，這樣下去就是慢性死亡。我心態出現了問題，坐在班級陽臺上看著操場，老黨走過了和我聊了聊，一把拽著說請喝冰可樂：“行了，夥計，你以為現在誰的感覺是好的，別看一個個在班裡人模狗樣的，心裡慌成什麼樣只有他們自己知道，再說了，你的方針和我們不一樣，你有自己的路，不用和我們比的，按照你自己的節奏去做事就對了，心態別炸。”我嘆口氣，“唉，還說靠自己贏，簡直就是笑話，慢性死亡而已。”老黨一時間也不知道該怎麼安慰我，突然他停住了：“對了，我差點忘了，上次那個越獄你還記得不，咱倆有個集中營當時沒放假不能去，他前兩天通知我，給轉到暑假班課程了，咱一塊去唄，說不定找到點什麼。”我的腦海裡浮現出樓聿成老師的身影，的確，那一晚我心裡難得火熱澎湃起來，如果真的可以，倒是可以冒險試一次。
大概有兩個禮拜了，我們迎來了一次小考試，倉促應戰敗得的一塌糊塗。我的名字出現在倒數第五名的位置，這個時候心態真的是炸到極點，我真得很努力了。最要命的來了，劉建華在一次早操過後，給班裡集體訓了話：“這次的考試成績已經出來了，相信大家都很滿意，總之這麼長時間你們的所作所為都對得起這個結果，後面的同學你們好好努力，我只會管前十五名，你們想讓我管的就往15名裡考，散會。”
我心態徹底崩潰了，這不明擺著告訴你們後面的學生愛咋咋地吧，作為一個老師怎們能這麼說呢，就在我恍惚的時候，周圍的情緒的越來越炸，大家的情緒都看是負能量了，這個時候一縷不和諧的聲音傳進了我的耳朵裡：“那貨正經個錘子，難受給誰看呢。”“可不咋，人家藝考能和咱一樣，那壓力連咱們十分之一都不到，好好學習吧，人家是富二代，鋼琴專業，牛逼。”
我的聽覺一直很好，我扭頭開始尋找聲音的來源，可惜，我失敗了。晚上，我提出去老黨家坐坐，“老黨，咱們課安排什麼時候。”“這週末，怎麼了。”我欲言又止，“是不是那幫貨在你這說什麼了。”我仔細斟酌了一會：“沒有，就是今天考試出結果，還有咱班主任說話有點打擊人，我想快點接觸那位王老師，如果能有效果，也算給後面能留出時間了。”老黨也是沉思狀，同樣他也心裡沒底，這一次考也考得不好，和我一樣再找出路，和老黨道別之後我就開車回家了，在路上我回想起老姚曾經教給我們的話“在學校要以團結班級為最高原則，別人不說，如果班裡有破壞團結的人，我嚴懲不貸。”對呀，我也只是順耳聽到，並沒有直接證據，真要傳出去難免影響不好，劉建華上臺班裡已經人心惶惶了，這個時候添亂就是在加速班級解體，雖然隨著老姚的離開這份團結本身就持續不了多少，但還是值得去維護，也算讓老姚放心吧。
熬到週末，我和我老黨相約來到越獄的授課基地，已進入就看到令人詫異的一幕，投影儀，巨型白色隔斷牆，很多個座位，和以往的教室一模不一樣。就在感嘆之餘馬上就要進入課程了，又是那個熟悉的身影，樓聿成老師先是給我們看了一段vcr，《追夢赤子心》，那個死小孩走進了我們的心裡，被人揶揄，諷刺，看不起，相信希望，嚮往未來，最終實現屬於自己的意義。確實很帶入人心：“各位同學大家好，我是你們可親可愛可敬帥氣的樓聿成老師，不過我更希望大家能喊我哥，這樣能顯出哥的年輕，我會給我的每一級學生都說，你們今年是十八面臨高考，我也一樣我也十八，等到你們進入大學進入社會工作，哥還是十八，沒說的就是心態年輕。當然了，大家也能看到，今天后面還有兩位哥，一位是我們的英語老師邢亦凱老師，以為是我們的物理憨憨老師曹琦老師，為了和那個尖嘴猴腮的再有那個笨熊區分開，我要求我的學生統一喊我大哥，大家有沒有問題。”這一段自爆和爆破別人引來了我們的哈哈大笑，都上過不少的培訓班，原以為是嚴肅沉悶的開場，可大哥讓我看到一個不一樣的數學課堂，他就像一個瘋子，用很瘋的語言和肢體語言帶動著我們，我相信沒有一個人思想拋錨。
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“我在這裡強調一點啊，我叫樓聿yu）成，之前不知道有多少倒黴孩子，上來叫我律哥，最他媽可氣的是居然還有人喊我偉哥的，這貨絕對是偉哥吃多了看啥都像偉哥，哥這裡有補腎的秘方可以回頭介紹給他，好啦，回到我們的主題，在今天我們上課的第一步，我先不教給大家如何去學習數學，為什麼呢，你們但凡要明白就不至於出現在這裡，當然，你們所謂的認知在我這裡或許就不達標，我先要告訴大家數學高考是如何存在的，首先是考哪些知識點你們知道嗎？集合、邏輯分析、簡單函式、三角函式及多種形式的變換、三角形、三角形向量結合、數列、解析幾何、立體幾何、機率統計、導函式一共三個小項八個大項，同時不算在內的還有附屬，推理，證明太小了可以忽略不計。”就這麼一段貫口，著實讓我有點震驚，我在想我可能連考什麼都不清楚，大哥說的對，欲先攻其事必先利其器，我連考什麼都不清楚我憑什麼說我瞭解高考。“剛剛那是第一步，下面是第二步數學高考的卷面邏輯，在秦西高考2016你那高考大綱中提出數學的出題以公式定理為基礎，加以邏輯的組合核查學生對基礎知識的掌握以及邏輯思維的轉化和運用。從字面不難看出，秦西高考數學可以簡化成兩個部分那就是基礎知識定理和邏輯運用推斷，邏輯運用推斷我認為沒有別的方法補只有大量的刷題，用題量去積累你們的思維慣性走向，但是最要命的是，很多學生本末倒置只知道學邏輯學解題思維，自身基礎知識一塌糊塗，所有人給我首先統一一個思想那就是邏輯思維是建立在基礎知識之上的，先給我把基礎知識打好，我在慢慢教你們邏輯思維。”一語中的，他說的沒錯，我們往往浪費的時間不是在解題上，而是看書找公式翻理論，這就演變成他所說的根基不牢，正所謂“幹大事惜身，見小利忘命”說的就是這個，從一開始我們就錯了方向，何談輸贏？
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