蘇逸一直仔細的聽講。
他初來乍到，許多事情都不懂。
就比方說他們書院的分班，倒有些像上學時候的快慢班。
像他們這些新來的，就是在慢班，也就是外舍，要是後來考試考得好，就能進入內舍，每個月還會發錢，再好就在升上舍。
當然，這也算是書院出名的好處，官衙的撥款是真正落到了他們的身上，食宿免費，勤工儉學，補貼幫助，一個都沒落下，蘇逸心中大為震撼。
怪不得想讀書當官的書生這麼多。
至於考試，和現代也無差，基本上就是週考和月考，季考。
具體誰出題，根據考試規模，出什麼，一般也是根據學習進度來。
蘇逸他年少時讀書，便在山河四省，難免是他這種學霸，也被這兩種制度壓榨了個十乘十。
錢是沒有的，學是必須要上的，考不好是要被扔進慢班的，只不過蘇逸從來沒有退出過前兩名就是了。
約莫有一炷香的時間，他們這些新入學的童生拿了書本，來了外舍講堂，左右兩側是廂房，庭院中對稱栽著兩棵梅樹，格外雅緻。
蘇逸進了講堂裡，選了一桌不顯眼的案角坐下，大屋子坐北朝南，獨棟一間，廳堂高大寬敞，目測和a大的小講堂差不多大小，中間並無立柱支撐，四面採光極好，眼下眾人都是埋頭讀書，只聽到翻書時的沙沙聲。
蘇逸掏出《孟子集註》，對著《孟子》對看。
這本是四書中最難學的一本。
要想學通透了，沒個兩年三載的下不來。
除非文曲星下凡。
一來記性好，二來肯吃苦耐勞，三來考運極佳。
否則凡人的一輩子搭進去，都不一定能博得個秀才的名號。
這會兒蘇逸剛學完一篇文章，還未消化，指尖點在書角，又輕輕捲起，展開，不一會書角便翹起邊。
他正沉思著，卻意識到自己又開始捲了書頁邊角，又想起來謝明眴。
“多大的人了，還跟小學生學卷書角？”
這句話像是刻在蘇逸腦子似的，一旦觸發特定場景，他便根本控制不住自己想起他。
謝明眴總喜歡用大人的口語，實際上比自己大不了多少，可是蘇逸那個時候很聽話，基本上不會反駁。
他會壓平書角，很安靜的停下手上動作，仰頭看著，那眼神像是在對謝明眴說，我不卷書角了，獎勵有嗎？
那不就是在伸手要謝明眴抱他，親他麼，也實在怨不得謝明眴老像在逗小朋友一樣逗他。
想到這，蘇逸眼睛裡多了一抹笑，拋卻諸多繁雜，又重新將心神放回到書上。
他學起習來，什麼都能拋諸耳後。於他而言，入定境界才是他學習的利器，高度的專注會讓他忘了一切事情，然後便是長達數個小時的渾然忘我，等到講郎進了屋，蘇逸才被那一聲清亮的聲音喚回，來人正是張秀才。
張允賢出身國子監貢監，並非憑借父蔭捐官，而是靠著自己的真才實學，從縣學中數百名考生脫穎而出，進了國子監。
為何來做這書院講郎，具體原因不太清楚，但料想張秀才這不爭不搶的性格，許是官場上受人欺負，這才一怒之下來了他們縣學罷。
蘇逸預習了大半，本來還覺得課上能輕松點，誰知上來第一篇講的不是蘇逸預習那篇。
古人的之乎者也，也多虧了蘇博士三年便是念這個的，好歹還能聽明白，但是他又要一邊對照著書，一邊又要自己理解，在短短十分鐘，蘇逸便放棄了對照書的學法，而是一味的聽張秀才講課，至於聽到不懂的地方，便在書本留白的地方記上，留著課後再讀。
