安筱。簡立在講臺上叫她。
她抬起頭，怎麼了？
徐老師找你，讓你去辦公室。其他同學自己，這節課老師不在，上自習。
咚咚咚
老師，您找我？安筱進去地時候徐老師正拿著一本書在看。
嗯。你來了。過來坐。
安筱乖乖坐在她旁邊。眼睛看著她看的那本書。《追風箏的孩子》。它給安筱的直觀映像就是這應該是一本勵志的書。儘管她除了上課的課本之外，沒有看過多少其他的書。
徐老師從書本上移開眼睛。見安筱目不轉睛地盯著她的書。於是把書合上。喜歡看？拿去吧，看完記得還給我。
啊！安筱呆呆地看著她。“卡勒德·胡賽尼”她看了看上面的作者名。“老師，這我肯定看不懂。”
徐老師笑笑把書推到她面前。既然有興趣，那就看。能不能看懂，能理解多少。不用太在意。你以後，就能理解了。
“老師，我……”
你就告訴我，你想不想看？
安筱想了想，看了看面前的書。“想。”
那就對了，拿回去看吧！不過，記得要愛護它。還給我的時候，我要看到它是現在這樣的。還有，上課不準看，你可以拿回家看。還給我的時候，如果你願意的話，可以給我講講你的感受。
那老師，我拿走了，您不看嗎？
徐老師微微抿了一下唇角。安筱覺得她最近越來越愛笑了。“這本書我早就看過了，你拿去吧！”
那，謝謝老師。拿起書轉身就準備走了。
回來。我不是讓你來拿書的。
安筱尷尬地轉身。好像是啊！簡立說老師找她有事來著。十分不好意思地對她笑著說“老師，您找我什麼事啊？”
過來坐著說。是這樣，我們學校馬上又要進行板報評比了。這次就由你跟簡立來負責。
我？安筱指著自己。她一個連線條都畫不直的，讓她弄板報，她也得會畫啊！
