白爸解釋說明道
“策劃方案是我給你的，由你來做，它就是你的東西。
“如果教授問起，或參加座談會採訪時，你得言之有物，明白其中的核心以及風險考量。
“大體方針誰都明白，可不清楚細節的話，會被認為……沒那麼可靠，是憑運氣式的成功。”
比起照搬策劃，把東西融會貫通變成自己的更強。
好比抄答案做作業，光知道填什麼，而不懂為什麼，一上考場全都暴露了。
楊曙眼前有一道機緣，聽大佬講道，獲灌頂學識！
讓曙曙在強化自我，與貪戀女色中做抉擇？
抱歉，沒大棉仙尊誰認識你白老登？
我踏馬直接貪貪貪！
“那感情好，可現在都快凌晨一點了，要不明早……？”楊曙試圖婉拒。
“明天我沒多少時間，還有其他工作要處理。”
白爸平靜開口
“趁機會，咱倆都在，也都有時間。”
你有時間，我可沒啊！
“來我書房細談，裡面有休息室，覺著累可以小躺一會。”
“……”
還有沒有天理？！
想自甘墮落選棉寶都不行，非硬拉著學習提升？
現在軟飯都不給吃啦？
“好的，我來了。”
應白爸要求，楊曙隨他進書房，進行寢取……參與講道。
“一共有三份方案，分別從不同的方向發展專案，你認真聽著。”
白爸不囉嗦，直入正題
“第一項，服務群體的改變與擴充套件，你選擇高校圈內發展專案，是因校園佔地面積大，學生有中、短程往返需求，才有滑板車的用武之地……”
若換做面積不大的學校，走兩步就到的功夫，誰還樂意掃碼花錢？
“同時，教育行業剛好支援勤工儉學、公益和志願，換做其他行業則沒這麼順利。”
白爸頓了頓
“所以，做出稍稍改變，提出工廠集體租賃，由廠方包月，給工人提供廠內活動效率……”
楊曙聽啊聽，快壓制不住鹿血之力了。
