表面佈滿了鏽跡，顯然非常古老。
銅盆有兩個把手，凋刻得有點奇形怪狀的，看不出來是什麼東西。
在銅盆裡面，則凋著幾條同等大小的魚，圍成了一圈。
寧建業問道：“怎麼了？羅專家，這銅盆有什麼不對嗎？”
羅宇洋沒有說話，從旁邊的桌上拿了一副白手套戴上。
然後將銅盆翻轉過來看了兩眼，便又放了回去。
許安柱湊到了羅宇洋旁邊，好奇地問：“羅老師，這是什麼啊？”
羅宇洋琢磨了一下說：“這個，叫銅洗。”
羅宇洋指著銅盆裡面所凋刻的魚說：“裡邊有龍的叫龍洗，有魚的叫魚洗。”
在人問道：“不就是銅質的洗臉盆嗎？為什麼起個這麼古怪的名字？”
聽到“洗臉盆”的稱呼，大學生們都鬨堂大笑。
顯然，大家都不覺得這會是個洗臉盆。
沒想到，羅宇洋卻說：“這是洗臉盆不假，但可不是一般的洗臉盆。”
“不會吧？洗臉盆做這麼花哨幹什麼啊？”
羅宇洋笑了笑，就給在場的學生們講了一個故事。
明代皇帝朱元章有一個兒子，從小不愛洗臉。
朱元章可愁壞了，就讓小弟們去想想辦法。
這時候就有工匠，靈機一動，幫皇帝做了一件東西，就是這種類似的魚洗盆。
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這魚洗盆必然不是一般的洗臉盆，而是帶有特殊功能的。
“大家看這凋刻的魚，魚嘴是突出來的，這其實是噴水口。”
羅宇洋說著，又做了一個倒水的動作，然後又指著魚洗的把手。
“如果把水倒進去以後，用溼手搓一搓這個把手，盆裡就會產生共振，發生嗡嗡的聲音，然後水流就會從魚嘴裡吐出來，水面就像煮沸了一樣，孩子一看很好玩，很高興，自然就喜歡洗臉了。”
那些大學生們一聽，都露出驚奇的表情，七嘴八舌地議論這到底是怎麼回事。
還有的學生不太相信，嚷嚷著要找壺水演示一番。
寧建業無奈地阻止了這些人。
“大家別胡鬧啊，這可都是文物，弄壞了可不得了。”
寧建業心想，這羅宇洋的水平確實了得，這種很偏門的東西他都認識，還能將使用方面講出來。
不過，卻聽羅宇洋又說：“但是，這魚洗有些問題。”
寧建業眉毛一挑：“有問題？什麼問題？”
羅宇洋將魚洗翻了過來，只見底下寫著四個字“大唐鎮庫”。
有個學生眼尖，發現了問題。
“咦？底下寫的是大唐鎮庫，這是唐代的東西？”
“剛才我說過了，這種魚洗或者龍洗盆，是在明代發明出來的，顯然不可能寫著大唐鎮庫這四個字。”
羅宇洋說著，看向了寧建業。
寧建業一聽，也不知道該怎麼說好。
他的鑑定水平雖然過得去，看個一般的瓷器、玉石倒還可以，但是青銅器確實不是他擅長的領域。
羅宇洋又說：“而且，大唐鎮庫也不是用在罐、盆這種容器上的。”
許安柱眨著眼睛問：“那是用在什麼上面的？”
