林立果然是將手裡所有的事都丟下，秀娘來的第二日，就開始帶著她出去打獵，將法麗達自己丟在院子裡。
苗曼玉也忙著安排生意，等到晚上林立帶著秀娘興致勃勃回來的時候，兩人才想起來孤零零了一天的法麗達。
林立是怕了法麗達了，不肯見她，秀娘回了臥室陪了法麗達一會，晚飯也是陪著法麗達一起吃的。
林立也琢磨著將法麗達自己留下也不大好，這年月沒有什麼娛樂消磨時間的事情，法麗達語言掌握得也有限，自己一天天悶在屋子裡也不是個事。
總得給法麗達找個事情做。
想了一會就有了主意，與風府說了聲，果然第二日一早，風府就抱回來一直雪白的小奶狗，才剛剛一個半月大，剛可以斷奶。
秀娘見了小奶狗，先喜歡起來，抱著稀罕了好一會，送去給法麗達。
林立還在外邊等著秀娘要帶她出去玩，結果秀娘和法麗達一起在房間裡玩著就不出來了。
方曉卻是安排了事情，一大早就和苗曼玉出去了，林立一個人無聊，想想隔著門和秀娘喊了聲，也先去了鋼鐵廠。
鋼鐵廠的生產一直緊鑼密鼓，專門給蒸汽機車的製造準備了一個大的廠房。
左家上一次送過來的秀才舉人們，也被林立調過來協助。
還有經過考察可以信任的北匈奴的罪奴，也挑了力氣大的過來幫忙。
林立自己呢，之前也是過來做些計算上的事情，現在他肚子裡有的那些東西，也基本上全都倒了出來。
偶爾有些問題，他能找到解決的辦法，但是大多數的問題，他也是望塵莫及。
甚至有些公式明明是掌握的，卻根本不知道該如何用上。
好在這時代匠人們的聰明才智絕對不在現代人之下，有時候林立看著他們只憑藉著經驗，就能製作出來的東西，很是驚訝。
他也感覺到比起這些匠人，他若不是前世學到了那些知識，他其實就是個普通得不能再普通的人了。
更深切地感受到，如果將數學的基礎知識普及了，大夏也能早早地就出現數學家，曾經西方掌握的文明，說不定在大夏會更早的出現，被人掌握。
然而，文明的普及，問話的普及，不但需要機遇，也需要當權者的普及。
想前世的古代，對文學的推廣要重於數學，所以在中國古代出現了許多書法天才，詩人畫家，但有名的數學家寥寥無幾，沒有傳承下去。
林立在鋼鐵廠轉了一圈之後，感覺自己插不上手，又被鋼鐵廠生產的熱忱所激勵，乾脆去了辦公室，就著剛剛升起的熱情，再給夏雲澤寫了奏摺。
奏摺裡詳細說明了現在正在製作的蒸汽機車遇到的困難，涉及到的計算，已經不單單是現有的數學知識能解決的了。
懇請夏雲澤能儘快推行全民教育。
教育，能開發人的思維，智慧，能讓人制作出更多精良的東西來，能解放更多的手工勞力，能讓人民生活得更好。
林立在這個時代第一次對夏雲澤提出：民富則國強。
人民富裕了，國庫就會充實，國運就會昌盛，就能讓更多的銀子用在教育上，讓不論是貧窮還是富裕的人都受到教育，從小就從學堂裡學到要愛國，為了國家，為了陛下可以奉獻出一切。
