要是全世界所有國家各級學校的老師有這樣的能力，或者某個科研機構能夠研究出類似功能的儀器，那學生們哪裡還需要累死累活的讀書、背誦、記憶，直接複製前人的所有知識積累，一個個瞬間就是人類文明的傳承使者了。
所以說，在短短不到一刻鐘的時間內，楊永輝不但將整部的天魔神功從頭到尾看了一邊，完全記憶在心。
要不是他對於心念神識的運用太過稚嫩生澀，這個速度還可以再快十倍以上。
“看”完記住了還不算什麼，更加不可思議的是，透過那位沒有任何介紹的大能的神識灌輸，楊永輝居然能夠對於整部天魔神功的修煉方法、步驟、要點完全理解，就好像這些都是自己經歷過的一樣。
“這就是神識傳遞的神奇之處嗎？”
楊永輝喃喃自語，今天得到的驚喜太過於巨大，遠遠超過了預期，他已經被震撼的有點麻木了。
當然了，這種神識傳輸知識的方法堪稱逆天，但也並非就是萬能的。
至少楊永輝對於天魔神功的瞭解已經達到了宗師級，但說到修煉，他暫時來說還摸不著頭腦，需要實踐試一試。
因為天魔神功的主人大能能夠透過神識傳輸知識，卻不能夠將修煉的體驗和感悟也一併教給神功的傳承者。
就好像跟一個從來沒有嘗試過的人介紹說明什麼是辣味：吃了舌頭髮麻，全身發燙，頭上冒汗……
就算是介紹的再怎麼的詳細生動，如果那人沒有親身嘗試過，對於辣味還是沒有一個真正的認識。
話說回來，如果朝嘴巴里面灌一杯滾燙的熱水，你的反應估計跟上面描述也會有八九分的相似。
而且修煉不同於體驗，不是說清楚知道怎麼做了，就一定能夠做得到。
你告訴別人穿針的要領，他也完全領會掌握。但如果是一個近視眼，哪怕他對於穿針的理解突破天際，依然還是沒法將線穿過那個小小的針眼。
這個就是牽涉到了修煉資質的問題了。
同一個師傅，教出來的不同徒弟，其進度和最終成就，也是完全不一樣的。
楊永輝對於武道修煉極其有信心，短短不過一年的時間，從零開始，跨過了別人半輩子甚至一生都跨不過的距離，修煉到了地級境界，這個就是明證。
但這樣的資質對於武道修煉是天才，對於修仙來說還是不是一樣的天才，那可就要打上一個問號了。
至於登上最高的第十二道天梯，成就聖人，楊永輝連想都不敢想。
得到絕世寶藏的狂喜慢慢平復，楊永輝心中沉吟片刻，梳理自身情況，排出一個修煉的先後順序。
功法和武技或者叫做仙法），這個是一切的根本，如果連第一道天梯都沒有登上去，其他的煉器也好，煉丹也罷，統統不過是水中之月，看得見，摸不著。
而丹藥能夠輔助修煉，增強身體素質，加快修煉進度，是十分有益的一大助力。
煉器能夠按照自己意願，打造最適合自己的武器以及輔助工具，提高自身攻擊和防禦能力，也方便日常生活需要。
靈符的作用兼具上述的丹藥和煉器兩者功用，既然安心寧神，提高修煉效果，也能作為輔助的攻擊防禦手段，提高作戰能力。
