“那個，哈哈，我們剛剛說到哪了？”
“繼續繼續，剛剛不是說到你新入手的一款遊戲嗎。”
“是啊，這款遊戲可操作性特別高……”
而在同學們這樣心不在焉的交談中水野茜也低著頭走到了自己的座位上，但是這個時候就沒有什麼人注意到她了。
即使周圍的同學察覺到多了一個人也刻意控制著自己的眼睛，因為水野茜的右邊正好就是那個“魔鬼”，心有餘悸的她們可不想因為一個不認識的人再次和那個“魔鬼”對上眼。
努力大聲的說話，大聲的歡笑，彷彿想用這些聲音將內心的恐懼驅散一樣每個人都在大聲的說笑著。
安曇抬起頭看到的就是現在的樣子，連他的好基友小笠原大地和山科浪漫也在不停的說著話。
“呼～，大家沒有在意初音同學不禮貌的行為真是太好了。”
暗自慶幸的安曇沒有注意到自己好基友那前言不搭後語的對話，更沒有仔細觀察到他們那微縮的瞳孔和手心的細汗，安曇只是為了自己好朋友人生導師）的妹妹沒有受到排斥感到高興而已。
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雖然大家都在努力的活躍著班級中的氣氛，但是剛剛被恐懼籠罩的內心顯然不會那麼容易平靜下來，漸漸的大家還是停止了交談。
回到座位上的他們也不想多說話，因為接下來還有班會不能離開，所以大家都從書包裡拿出國中三年級的教材開始預習了。
安曇小太郎發現同學們都進入了學習狀態，雖然他不知道這是為什麼但是這種別人都在學習而自己在玩的感覺顯然不好受，安曇也扔下了手中的“太宰治”拿起了書本。
水野茜看了眼沉浸在自己的世界逼問內心的三葉，張了張嘴似乎想和三葉搭話，但是抬起的手放下又抬起了幾遍還是沒有下定決心。
雖然剛剛水野茜也被隱隱出現的寫輪眼嚇到了，但是在教室門口被三葉關懷的她覺得這個女孩並不是壞人。
“對我好的人就是好人，對我壞的人就是壞人”，果然有些人對於好人和壞人的定義還是有點道理的。
從口袋裡掏出紅薯玩偶捏了一會，已經緩解緊張情緒的水野茜也開始進入了學習狀態。
教室裡靜悄悄的除了紙張翻頁聲就是寫字的沙沙聲，除了三葉每個人都在預習著這學期的知識，涼子老師進來的時候看到的就是這樣的情況。
周圍的班級人聲鼎沸喧鬧得像菜市場，而自己將要帶領的班級卻在認真的學習，在這一刻，因為驚訝嘴巴微微張開的涼子老師心中是震驚和幸福的。
(本章完)
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