英語老師剛才在門口，把發生的事看的清清楚楚，聽的明明白白，隱晦的看了張琳琳一眼，在黑板上寫下了一個單詞：fate。
問道：“同學們，這個單詞是什麼意思？”
“命運！”很整齊的回答。
“對，命運。”
“那這個單詞呢？”
說著，在黑板上寫下了“nduct”。
“行為！”
英語老師滿意的笑了笑，說道：“大家對單詞的掌握都不錯呢。”
“老師，我們都高二了，這些事我們初中學的內容，小case啦！”有同學笑著說道。
“對，同學門都很棒。nduct在這裡，除了行為外，還有品行、舉止、為人等意思。”
“今天，我們先不上英語課，老師先和同學們講講一些人生的大道理。”
不少同學聚精會神的看著英語老師，忙裡偷閒，他們最喜歡了。
“我們的行為決定了我們的命運，從我們的一舉一動中就可以看出這個人的未來大概會是什麼樣子。”
“我們人生中，有很多岔路口，你如何選擇，決定裡你以後擁有什麼樣的命運。”
“你的為人、行為舉止，這些都決定著你的成敗。一不小心走錯了，不要緊，趁還沒走遠，你可以回頭去改變你自己未來的命運。”
“可是，最怕的，是你自己走錯了你不想回去或者是意識不到自己的錯誤，等你回頭時，已經回不去了。”
英語老師說到這裡，嘆了一口氣，說道：“同學們，你們都還小，等考進我們學校也都不容易，大家都付出了很大的努力才能走到今天這一步，老師不希望你們走歪路。”
英語老師這一番話雞湯滿滿，但也很有哲學。
班上的同學聽了，七嘴八舌的說道：
“老師，您放心吧，我不會的。”
“就是，那麼惡毒的事，我可幹不出來。”
“老師，我一定好好學習，好好做人。”
“對，還要報效祖國，成為對祖國有用的人，成為國家的棟樑。”
話題不知怎麼的就歪了，英語老師面帶微笑看著同學們七嘴八舌的談論著。
看到垂著腦袋不發一言的張琳琳時，微不可查的嘆了一口氣。
洛君綾戳了戳莫意辰的胳膊，說道：“莫意辰，你說，英語老師是不是已經知道了是張琳琳自己做的了？”
“這件事很明顯，既然我們都看出來了，那像老師他們經歷過那麼多事的，自然能猜到。班上的同學還沒看出來，那是因為他們還沒有那麼多的心思，他們的心思全是學習上，自然不會想那麼多。”莫意辰分析道。
“其實，班上有個別同學也都看出來了吧。張琳琳的種種表現，實在是破綻百出。”洛君綾說道。
“嗯。”
第二天下午放學，洛君綾和莫意辰去食堂吃完飯，就看到了班群裡的訊息。
班主任：所有人，今天我們班的社團活動取消，到時候我會和你們各個社團的團長說清楚的。請同學們1900準時到教室。
“真不知道張琳琳是怎麼想的，要是她主動和老師說了，也許老師就說她兩句，做做思想工作，這是就這樣過了，可現在……”洛君綾感嘆道。
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