說到這裡，陸羽面露猶豫，似乎在衡量什麼。
潘組長見狀，連忙說到：“陸總，教育是百年大計，都說十年樹木百年樹人，這關係到我們這個郭嘉這個民族的未來，還請不吝賜教，暢所欲言。”
陸羽端起面前的茶杯晃了晃，盯著上下漂浮的茶葉，前前後後考慮了一番，直視潘組長的眼睛，好一會兒才往椅背上一靠：
“你們知道在人工智慧發展這方面，我最怕的是什麼嗎？”
陸羽單手敲擊著桌面，每一下都敲在潘組長等人緊繃的心絃上：
“變化和發展不可怕，可怕的是人們還沒有意識到變化會來得有多快。”
潘組長眉宇間佈滿嚴峻：“這話怎麼講？”
陸羽沉默了幾秒：“諸位既然在做智慧教育的調研，肯定對人工智慧的發展有一定了解，但我可以很負責任的告訴你們，人工智慧的發展速度，比各位瞭解到的，要快得多，多很多。”
潘組長等人齊齊倒吸一口涼氣，相互看看，都聽得出來，陸羽這話絕對不是無的放矢。
陸羽攤了攤手，決定把話說得更透，因為他需要透過潘組長，來搭建一座溝通的橋樑：
“如果說前幾年的人工智慧發展像是一波又一波的海浪，那在不遠的將來，我們會迎來海嘯。”
“在這個資訊化時代，所有人，我說的是所有人，要麼迎上去衝浪，要麼被它淹沒，沒人能例外。”
……
如果這話是別人說出來的，那潘組長等人絕對會覺得是危言聳聽。
但如今這話是陸羽說出來的，就讓人不得不多信幾分了。
陸羽看著對面有點發愣的眾人，指了指助理人員的膝上型電腦，示意她繼續記錄：
“我不是故意說的這麼誇張的，而是在未來，如果我們不做好準備，極有可能會出現一個數字鴻溝。”
“這個數字鴻溝影響極其深遠，企業會在一夜之間倒閉，新的企業將會產生，個人會突然事業，甚至因為拒絕技術而掉隊。”
“教育，也一樣。”
這些話，說得潘組長等人心裡一顫一顫的，有種等待被宣判的感覺。
陸羽根本不給他們調整心緒的機會，繼續說到：
“人類與機器的協作，並不是遙不可及的未來，而是近在咫尺的現在，或者明天。”
“技術也正在改變著教育，科技正在成為課堂必不可少的一部分，就像以前的粉筆和黑板。”
“以後的人工智慧，肯定具有成為學習工具和學習夥伴的強大潛力。”
“暢想一下，人工智慧作為人們的終身助理，學習伴侶，無論何時何地都可以陪伴學習者進行學習，提供個性化學習內容，在學習的過程中用新的評估方式來測量，形成實時反饋的學習體驗。”
“雖然高昂的成本會是一個重大的挑戰，但是人工智慧等工具最終會像電腦和智慧手機一樣普及。”
……
陸羽知道單憑語言描述遠遠不如親眼所見來得直觀，來得有衝擊力，於是讓許程亮安排安保人員把自己的膝上型電腦送過來。
潘組長等人隱約猜到陸羽想做什麼，有點忐忑的等著，會客廳顯得有點安靜。
沒多久膝上型電腦送了過來，陸羽開機後，簡單介紹了一番：
“小靈以前沒有教課模組和功能，但為了培訓雲漢科技的新員工，我們用了幾天時間，開發了這麼一個小功能。”
說著把膝上型電腦轉向潘組長他們，然後問了小靈一個關於程式設計的基礎問題。
小靈迅速做出瞭解答，並給出了答案的原因，而且還在螢幕上羅列的一排前後關聯。
陸羽知道潘組長他們不懂程式設計，解釋了一句：
