“老師，如果，我能讓我們兩個班整體提高10分平均分呢？將功補過。”
明年6月中高考，學校不可能不重視。
“你有什麼辦法？”。
“憤怒。”
下午上課前，笙歌上臺帶動班裡人宣戰。
“豬崽子們，我們被人摁著欺負，你說，要不要反擊？”笙歌平穩地說。
“要！”陸銘遠帶頭喊話。
“我們班的人不容欺負。自家的妹子永遠是自家的妹子，不能受辱！昨天高三的打了男生，早上欺負了我，中午又來欺負阿水班長，你們說，怎麼辦？”笙歌厲聲詢問。
“幹！”陸銘遠的小弟們大喊。
“我的仇人和那群狗子是一窩的。能不能幹了那群狗崽子？”笙歌吼起來。
“能！”張靜怡跟著一塊喊，而後趁機上臺，把昨天晚上對方比賽輸了的事情和今早的事情都說了一遍。
“昨天全場都看到了，我們班的人贏得多艱難！班長親自上陣擋球，所有球員拼命搶球，九死一生贏了比賽！結果呢！剛下場就打我們！還把我們的人鎖在裡面！半夜了才放出來！”
這話明顯有彎曲現實的意思，但是對於不知道的人來說，這就是事實。
“今天早上，他們班進了豬。是我們笙歌班長踢了桌子，救了人出去。結果呢？不仁不義！自己沒臉沒用就怪班長。！一頭豬，成年人都不能拉住一頭豬！班長把命都交出去保他們了，他們卻這麼說班長，說我們！潑我們髒水！還說我們是豬！我們新上任的阿水班長美美地走在路上都被潑飯！當我們好欺負嗎！”張靜怡也學著拍桌子，壯大氣勢。
陳水一聽到自己立馬也表現出義憤填膺。
“不能！”陳水帶動自己的小姐妹跟著喊。
張靜怡摸出一封信，血色的痕跡如鋒芒刺在白色的信封上，吼了一聲，“這是高三一班丟給我們的宣戰書，迎不迎戰？”
“迎！”全班呼號。
笙歌看著激昂的張靜怡，兩人對視，都笑了。
笙歌眨眨眼睛：真不要臉。
張靜怡揚揚眉毛：跟你學的。
笙歌白眼：不敢不敢，比不得你。
張靜怡把挑戰書放到投影儀下。
放映燈下，臺下的人都呆了。
