他要達到的，就是第三個可能，由他兼任副廠長。
不僅劉勇這麼想，其他三個車間主任也有類似的想法。為當這個副廠長，他們私底下也沒少較勁。
可是，誰也沒有想到，副廠長這個位置，竟然落到了一個只有二十四歲的技術員身上！
總廠來這麼一堆單位一把手助陣，倒把劉勇給鬧『迷』糊了。沒聽說劉萬程在總廠有關係呀？他也不是本廠子弟，應該跟總廠的人搭不上關係呀？最近響應國家號召，廠裡開始重視學歷。可這也太重視了吧？直接不靠譜了！一個小『毛』孩子，他懂什麼呀？
劉勇這麼想著，最終把總廠提拔劉萬程，當做了總廠響應國家號召的體現。他就開始冷眼觀察劉萬程，看這個『毛』孩子能有什麼過人的表現？
總廠領導走後，張年發講兩句大家要服從新副廠長管理一類的廢話，就讓劉萬程說兩句。劉勇就靜靜地聽著劉萬程要說什麼。
劉萬程很平靜，說感謝張廠長和總廠領導的信任，感謝劉書記和大家的·支援。然後，就謙虛，說自己年青，能力有限，希望大家多多幫助，然後就把話語權交給了技術副廠長王會文。
劉勇邊觀察邊想，劉萬程講話聲音平靜不緊張，說明早有準備，應該是早就知道今天對他的任命。可剩下的全是客氣的廢話，一句有用的沒有。是他深諳這個生產會的實質，還是他本來就沒有什麼實質『性』的東西可言？如果他這麼年青，就知道這做領導的竅門，不說實質話題。那麼，這個孩子可當真不簡單！但這個太不可能了。
最終，他覺得他的設想沒有錯，應該是總廠又在搞什麼領導學歷考核，為達標糊弄市裡，才提這麼個『毛』孩子大學生上來的，沒錯！
他這麼猜想，輪到他講話的時候，他就誇劉萬程在大學的學習成績一類，說那個學校如何優秀，把話題往這方面引。說這個的時候，他暗中觀察一下劉萬程的表現。
劉萬程臉上波瀾不驚，只是靜靜地坐著，不喜不怒。
劉勇心裡不由一凜，這劉萬程不簡單！立刻轉了話題說別的。
因為如果按照他開始的思路講吓去，就等於是嘲笑劉萬程沒本事，靠的是學歷了。這是安慰和討好三個車間主任，壓制劉萬程的意思。只要劉萬程不是傻子，他就完全可以聽出畫外音來。那麼，他應該有所表現才對。
可是，劉萬程全裝作沒聽見，一點額外的表情沒有。
年紀輕輕，表現中規中矩，喜怒不形於『色』，這人有城府！經驗告訴他，這樣的人是不能得罪的。
劉勇就不敢再講吓去了。畢竟現在劉萬程手裡有權力，得罪了他，對自己將來不會有好處。
劉勇話收的還是有些慢了。年青外表下的劉萬程，論勾心鬥角的經驗，可一點也不比他劉勇差。
生產例會延續了以前的風格，看看大家閒扯的差不多，張年發及時出來打住大家的閒扯，卻一反常態，沒有自己講話，而是問劉萬程“劉副廠長，你還有什麼要說的嗎？”
劉萬程面無表情地點點頭，然後用嚴肅冰冷的聲音說“分廠領導和各車間主任留下，其餘的先回去吧。”
這句話的分量很重，明白人心裡都門清，這是要下達重要指示的意思。而這個權利，過去都是張年發才有的，其餘包括劉勇和王會文，都不敢用這種喧賓奪主的口氣講話。
大家的目光，幾乎是一起看向了張年發，會議室裡的氣氛，一下子就緊張起來。
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