但是最近小朋友似乎忘記了自己很惜命。總是把“煩死了”“好想死”“讓我去死”等等語句掛在嘴邊。
沈亦表面上不作反應，心裡卻在暗暗疑惑：怎麼最近小朋友怨氣和戾氣這麼重？
沈亦也試圖提醒他注意避讖，但餘江只是把下巴抵在胳膊上，懶洋洋地回他一句：“算了，無所謂了，死就死吧……”
甚至在李淩之流抱怨“想跳樓了”的時候，餘江還會附和一句：“帶我一個，我們挑著教學樓的天臺跳吧，犧牲自己給一中畜牲謀福利。”
……
在上課的時候，沈亦也發現餘江多了一些微不可見的小動作。
比如喜歡用小夾子夾著自己的指尖，喜歡用指甲掐著自己的指腹和手心，喜歡用筆蓋用力戳著自己的手……
沈亦每次看到他這樣，就會輕輕皺起眉，用筆敲餘江的手示意他停下，發愣的餘江才好像終於意識到自己在幹什麼似的，把“兇器”扔在一邊，集中精力聽課。
但好像聽不了多久，就又會軟軟地攤下去，又用手指捏起筆的末端，用另一端一下一下地抽著自己的手。
沈亦在餘江看不到的地方用手機偷偷地查了一下：忽然間戀痛是怎麼回事？
百度回答他：可能是壓力太大，長時間的負面情緒從而出現心理障礙，如果不及時幹預可能會發展為自虐。
沈亦當時腦子裡只有一個詞：握草。
“沈亦？”邢莊第三次喊沈亦的名字，他也不知道面前的男生怎麼突然間愣住了。
“啊……”沈亦回過神，向邢莊如實地說出來了自己最近的發現。
“就是這些了，餘江是一個特別要強，有些完美主義，心態不好的人。可能是壓力太大了吧，他可能有些厭學了。”沈亦說完後抿著嘴看著邢莊，他倒是害怕面前這位中年男子教師會冷不防冒出一句“你們學生能有什麼壓力，壓力再大能有我們大麼？你們真應該去看看淩晨兩點的菜市場……”
……
那很棒了。
出乎意料的，邢莊只是嚴肅地站起身拍了拍沈亦的肩膀：“那你幫幫他，他可能是出現了心理障礙，我也不找心理老師和他聊了，這臭小子鐵定裝沒事，實在不行我就自己找他談談，你幫我多留意，”
“最重要的是，別讓他做出什麼傷害自己的事情。”
沈亦有些詫異，懵懵然點頭，隨即出了辦公室。
等他回到教室的時候，餘江已經睡醒了，一邊打著哈欠從書包裡翻書拍在桌上，一邊嘴裡絮絮叨叨：“怎麼下節課又是數學啊？我命真苦……”
沈亦在一旁默默看著，最後無聲地嘆了一口氣，翻開了書。
“餘江，你最近的成績是不是下降了？”電話那頭傳來了李燕一如既往的大嗓門。
“嗯。”餘江悶悶的聲音穿過螢幕，“還不能允許我發揮失常麼？”
“餘江，不是媽給你壓力，而是考上一個好的大學真的能改變人生……”李燕又在絮絮叨叨了。
“你這樣以後怎麼考大學？”
餘江捏著新下發的數學卷子，看著那還不及班級平均分的數字，手微微發抖，連帶著聲調也逐漸變了。
“我知道！是我不想考好的麼？是我故意的麼？我覺得我的成績已經夠好的了！年級第二……年級第二還不好麼？沒有人規定我就必須釘死在這個位置！就不能讓我好好休息一下麼！”
餘江只覺得腦子裡嗡嗡聲一片，薄薄的嘴唇顫抖著，上下牙關好像都不斷相碰著。
