翻著書，在註釋那裡確實如是，雖不能說一字不差，但大意如此。
接下來徐秀才像是不信邪一樣，誦讀一段，就讓白貴解釋一段。
前篇的一些典故，白貴還能熟絡的解說完成，但越到後面，就有些磕磕絆絆，一些典故大致只能對上八九成，但這也勝過了學堂的九成學童。
“你將這上半闕全部默寫一遍。”
徐秀才合上了書，讓白貴坐在他的桌凳上，然後將黑漆木板放在書桌上，說道。
半闕千字文只有五六百字，很快默寫完成。
“我這就教你下半闕。”
徐秀才深吸一口氣，壓抑住內心的激動，板著臉，冷聲道：“記性尚可，不過也只是在白鹿村裡算得上不錯，周元和你年紀相當，已經背完四書，現在正在學習《穀梁傳》，你還有很長的路子要走。”
“這只是一村的學童，就有比你資質相擬之人，更何況一鄉之地，一縣之地？”
“為師的同年比你天資好的多了，可也只有寥寥幾人奪得功名。”
“你需謹記。”
白貴點頭稱是。
他這勤能補拙天賦足以讓他超越一些資質普通的同齡人，與一些神童相比，差得遠！
例如他所知道，現在比他大兩歲的天津人趙元任，是現代語言學之父，不僅會說三十三種方言，還精通七門外語。此公最厲害的一點在於，每到一個地方，就能迅速學會當地的方言。
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二戰時，此公曾去法國參加會議，在巴黎車站的時候，和工作人員使用當地巴黎土語，結果對方以為他是遠遊歸來的巴黎人，便親切的拉起了家常。
還有1920年時，英吉利著名的哲學家羅素來華巡迴演講，眾人推舉此公作為翻譯，不僅能精確翻譯出羅素的笑話和俚語，而且每到一處，就用當地的方言進行翻譯。
相比較於趙元任這些真正的神童來說，他差得遠！
說起趙元任，他和胡博士都是留美學友，兩人私交甚篤。同時在燕京報考第二批庚款官費留學，趙元任名列榜上第二，而胡博士是第五十五名。胡博士有個著名的段子，是“幹不了，謝謝。”，而在幾十年後有國府想要聘請此公，此公回覆也是這五個大字。
千字文剩下的下半闕很快便被徐秀才教授完畢。
等白貴正要告辭離開之際。
徐秀才攔住了他，說道：“今後每日午食，還有酉時三刻17：45）之前，你都可來為師這裡請教。”
“多謝先生。”
白貴頓時激動，連忙朝著徐秀才跪拜行禮。
他的小心思總算沒有白費。
爭取到了徐秀才開小灶的待遇，他曾注意過，也唯有治經的周元才有這待遇，就連白氏兄弟和鹿氏兄弟四人也是沒有。
因為徐秀才平日裡的授課已經讓他們有些吃不消了，並非藏私。
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