“過幾天再安排時間吧，阿志這兩天特別忙。”。
“嗯，對了，剛剛我看到北美那邊阿敏發過來的傳真，好像是一個叫兩筆輸入法的一個什麼的，嗯，是專.利受理通知書。”。
阿梅說的這個兩筆輸入法，是蕞近系統對季宇寧的獎勵。而且這個輸入法是蕞好的那個版本。
系統的獎勵是因為季宇寧自去年年底以來，他的希望工程教育基金在內地捐建的學校已經超過了1000所。
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這個年代內地很多貧困地區的中小學的校舍的新建和維修，根本花不了多少錢，很多地方的小學因為規模有限，有幾萬塊錢甚至一兩萬就綽綽有餘。這讓季宇寧有一種錢花不出去的感覺。
所以季宇寧決定提高對於希望工程小學中學的捐助的力度。除了校舍的硬體外，比如學校的建築，學校的一些教學設施，教學用品，圖書資料等等之外，他又加上了教師學生的營養費用，另外在學校的教學設施裡，他又捐助了數千臺的電腦，他準備讓這些中小學每個學校至少有兩臺電腦。<的個人電腦在內地的銷售價要達到5萬元左右，這是一個非常驚人的數字。
季宇寧也知道這時候電腦貴的離譜，所以他捐助的電腦基本上都是他空間裡從北美那幾隻眼睛國家裡蒐集到的，他空間裡的電腦有蘋果1，蘋果2，還有ib的電腦，他估計數量至少是6位數。
數千臺個人電腦的捐贈，讓內地的教育科學主管部門也找來了，這個時候國家的一些主管部門研究機構都沒有資金去購買這麼多電腦。
季宇寧也沒想到，這個時候內地就像京城的一些重.點學校，電腦都沒有完全普及。當教育主管部門的何老爺子，他的那個太老師很不好意思的跟他說了自己的想法後，季宇寧隨即又向教育和科技主管部門以及一些大學捐贈了近萬臺的電腦。
他的這些捐贈再次讓內地的高層動容了。上萬臺電腦，這個時代內地的價.格已經是幾個億了。
他從去年開始對內地的捐贈，內地高層的評估是已經超過了5億美元，甚至可以高估到近10億美元。
這些捐贈捐助，基本上都集中在內地的教育和科研方面，這讓很多人都對季宇寧有種仰視的感覺。
季宇寧以此給自己身上套上了一個又一個的光環，他知道前世80年代末以後，內地可是還是比較亂的。
他這些舉措相當於給自己護.身了。
電腦的捐贈帶來一個問題，就是漢字的輸入法問題，現在這個時候，五筆字型輸入法還沒有發明出來，很多人這時甚至還在研究使用專門的漢字鍵盤。
前世的五筆輸入法是在1983年8月份發明出來的，這個五筆輸入法是經過了五年的時間才研究出來的。五筆輸入法出現之後，國家就取消了就漢字的字母化的嘗試，所以這是一個非常了不起的發明。這個輸入法的發明人後來甚至是跟倉擷畢昇等古人的名字掛鉤的。
這個輸入法可以用普通標準鍵盤輸入任何漢字的異體字，而且它的輸入速度能夠達到每分鐘百字，這個輸入法發明出來以後，使用普通標準鍵盤就可以輸入漢字了。
但這個五筆輸入法，入門很難，光背那些字根表，就讓人非常頭疼，季宇寧前世沒學這個五筆，或者說他懶得學了。
前世季宇寧用過的漢字輸入法，他覺得蕞好用的還是二筆輸入法。當然他穿越的時候，因為拼音輸入法有了龐大的資料庫並且智慧化，所以基本上都是使用拼音了。
這個兩筆輸入法是1992年發明的，這是在眾多的數以百計的漢字輸入法中，唯.一透過內地的教育主管部門評審而獲准進入中小學基礎教材的輸入法。
而且這個輸入法也同時透過國家標準認證，成為國內外第.一個透過國家認證的漢字鍵盤輸入系統。
可惜生不逢時，一是它晚於五筆輸入法十年後才發明出來的，人們總是先入為主的，所以五筆的影響要更大。另外就是兩筆輸入法專.利權經過轉讓，專.利權人在當時智慧abc和五筆輸入法都是免費提供使用的情況下，仍然堅持高價對外銷售，直接影響了它的推廣，人們根本不願意花高價去購買。
前世至2013年1月1日，二筆輸入法的發明專.利自申請日起已滿20週年，專.利有.效期屆滿後進入公有領域。後來很多人對它也就不熟悉了。
季宇寧獲得系統獎勵的這個兩筆輸入法之後，很快就在北美進行了專.利申請，等專.利申請受理通知書拿到之後，他立即宣佈這個輸入法將免費授權大中華地區使用。
他的這個兩筆輸入法的影響力超過了前世的五筆輸入法。他也獲得了比肩前世五筆輸入法發明人的所有榮譽。
他的novo電腦以及他的兩個作業系統都將預設自帶這個輸入法。但是其他品牌的電腦卻只能購買他的輸入法，當然只要購買他就授權。
實際上他靠這個輸入法，確定了他的novo電腦在亞洲等地的銷售地位。
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