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逃過了班導的提問卻逃不過牛叉老師的課。
最激動人心的牛叉老師的課到了。
牛叉老師手拿教課書，踏上講臺，教室裡頓時鴉雀無聲。
牛叉老師的眼睛向葉堂堂座的位置上瞄了一眼。
牛叉老師清了清嗓子開始點名，點名完畢，進入檢查階段。牛叉老師有個習慣在每一次講新課的時候，總要複習一下上節課講過的內容。而這些內容都需要讓同學們起來背誦，點名起來回答不上了，背誦不上了的同學，你就等著罰站吧。
牛叉老師已經點名讓一個同學起來背誦了。葉堂堂慌忙中翻看著課本，昨天喝醉他回家可是半點都沒有記。
葉堂堂本來以為牛叉老師也得和班導一樣把他叫到辦公室或者問他一些問題。沒有想到牛叉老師那麼能忍的住。
“下一位同學，葉堂堂起來背誦。”牛叉老師的聲音。
什麼？他不會聽錯了吧？他昨天一點也沒有背呢。
“葉堂堂，起來背誦。”咦！第二遍了，牛叉老師難得有這麼好的耐性。
葉堂堂站了起來，同學們都為他擔憂。按照葉堂堂平時的表現，他根本背誦不來。“請問老師，背誦哪一頁？”葉堂堂胡亂的翻著生物課本。
“你想背誦哪一頁？就你手上停的這頁吧。”牛叉老師大手一揮。故意難為一下這個好像有法術超能力的人。
葉堂堂傻了眼，滿滿一頁字，這頁還沒有學啊。葉堂堂不敢再去講理，頭冒冷汗，這頁就這頁。“老師能讓我看一眼嗎？”
“嗯。”牛叉老師變的好有耐心。
葉堂堂深深看了一眼，合上課本，眼神看著講臺，腦海裡竟然出現了那一頁的畫面，就像是牢牢地印在了腦子裡一樣，那個清晰度就無法形容了。葉堂堂一裡哇啦，一陣嘴上功夫，那一張全部背誦下來，一字不差。天哪！這就是傳說中的過目不忘啊！竟然讓哥攤上了，好事呀！
一陣熱烈的掌聲，同學們投去了羨慕驚訝的眼光。牛叉老師第一次表揚人：“葉堂堂同學，不愧是我們班的優等生，老師還沒有講到的地方就已經背過了。值得同學們學習......”
“謝—謝——老——師表揚。”葉堂堂結結巴巴。
牛叉老師兩眼發光：“堂堂同學我發現你變了。變的和以前不一樣了。從昨天開始變的。”牛叉老師說的那麼神秘的樣子，“告訴老師你是怎麼做到的？”
葉堂堂想了一下，既然說自己不知道沒有人相信，那就幹脆編個理由。“啊。其實我昨天反思了一下。我應該好好學習，以前實在是太貪玩了。所以才會出現那麼不可思議的事情。所以我就狠狠的背了一下課本。”
“是嗎？那太好了。作為你的老師會為你感到驕傲的。”牛叉老師說著看向教室門口。
教室裡走進來了一些記者。
“牛超老師我們可要錄制了嗎？”拿著攝像機的記者問。
“可以了。”牛超老師說。
葉堂堂和同學們一樣一臉茫然。
攝像機和話筒擺好了位置。
牛超老師站在葉堂堂身邊，整理了一下衣服，將劉海捏到耳朵後面，面對記者的鏡頭說：“大家好，我是生學院的牛超老師。這位同學就是昨天使用超能力救下自己的學生。他的超能力可都是在我的課堂上悟出來的。比如能一目十行過目不忘。堂堂同學給大家背誦一段還沒有學過的文章。來就這一頁。“牛超老師指著葉堂堂剛才背過的地方。
“老師我……我沒有超能力。”牛叉老師在搞什麼呢？怎麼把記者也叫來了。牛叉老師想出名也不能這樣吧。
“這樣不行呀。要想在新聞頭條的位置一直保持住，就得來點猛料。要不這樣吧，牛超老師你就演示一下昨天發生的事情吧。葉堂堂同學你要是不介意的話，再讓你老師推一下你。”記者迅速指了指窗戶。“就從那邊窗戶推下去吧。昨天發生的事情說實話，我也不太相信，正好讓我見識一下。小同學是不是真有超能力呀。”
