簽收了人家的好處，榮格也不太好意思了，只能按照西蒙斯說的稍微從側面瞭解了一下那位被懷疑的孩子。
很正常，不起眼一孩子，喜歡的女性比較哈肌肉男，而他自己又是瘦弱的窮屌絲，所以在同學跟老師眼裡他那誰都看得出的愛慕顯得有些寒酸可笑。
這樣的孩子往往沒有威脅性，也不引人討厭。所以反過來說，倒是很容易相處的型別，只要你能心平氣和跟他做朋友而非欺負嘲笑他的話，他會是很值得信賴的夥伴。
“單純，執著，又毫不做作，有些像誰呢？”
榮格忍不住輕笑兩聲，隨即皺起眉，用手指點點自己的頭側。
只要一回憶，就會讓他頭疼不已。對於自己這幅不知從哪裡升級來的機體太還不算太瞭解，除錯過幾次也無法消除這個故障。
目前看來，似乎只是個正常的學生，沒有任何可疑之處。
榮格想了想，沖那名學生招了招手。
“唉？教授你找我？”
山姆知道這是講心理學課的老師，因為他不怎麼感興趣所以沒有選修，沒想到老師找他？有什麼事嗎？
他莫名其妙的跑過去，就見老師拿著一個東西對著他，接著拿東西‘滴滴滴’的作響。
“老師，這是什麼，電子鬧鐘？”
榮格很無奈的看著山姆，這孩子原來真的跟塞伯坦人接觸過啊！他想問，又不知道從何問起。想解釋，又不知道作何解釋。
榮格想起來他們世界的領袖當初登入地球，接觸的是一個叫史派克的人類，結果將對方的人生徹底的改變了。好的，不好的地方，全部都是因為這種第三類接觸，改變了對方的一切。
於是他看向山姆的目光有些憐憫，但他又不好再多說什麼，如果山姆只是偶爾捲入，知道太多反而對他更為危險。他只能長嘆口氣，拍了拍山姆的後背。
“堅強些，孩子。如果你遭遇到麻煩事，我是指，常人難以解決的麻煩事的時候，或許可以考慮來找我。雖然我未必能幫你解決，但不會讓你一個人獨自煩惱。”
山姆似懂非懂的手下榮格遞來的手機號碼：“哦，好的，謝謝你老師。”
於是轉頭回到同伴身邊的山姆，詢問自己的朋友是不是自己一臉被甩了想自殺的模樣，才讓心理學教授對自己特殊關照啊？他真的沒那麼喪好麼！只是被甩，不，他還沒被甩！就算有男朋友，他也有機會的不是？
榮格沒有主動告訴西蒙斯探測的結果，反正西蒙斯也沒問。估計本來他也沒對榮格抱多大希望，可能只是想讓榮格遠離危險，所以才給了他一個檢測器，讓他能避開那些變形模式跟載具沒有差別的外星人。
榮格覺得西蒙斯的好意有點不太好承受，如果哪天他真實身份暴露，對這位朋友的傷害太大了。
……找個機會告訴他？
可是想想西蒙斯對外星人研究的狂熱，最終榮格還是搖搖頭。
……不，還是再等等。
