劉教授問道。
“沒有！”
馬子軒當然不會反對！
“馬同學沒有異議，你們說第二項！”
“第二項，既然是考古活動，我們覺得膽量也是體力的一種，提出，找來三頭藏獒，看誰能在最短的時間裡將藏獒馴服，像自己家的狗一樣，用繩子拉走，誰得分最高！劉教授，您覺得這項方案如何？”
任丘又說。
“什麼？馴服藏獒？”劉教授這時皺起了眉頭。
藏獒可不是尋常動物，危險性很大，搞不好就會出人命，那時候就不好收場了！
“任丘同學，藏獒太危險了，不合適吧？”
劉教授問道。
“藏獒不行，那改為擊鼓，看誰擊鼓的聲唄最大，誰得分最高，這總該可行吧？”
在任丘三人看來，馬子軒可以擊敗跆拳道黑帶高手，頂多也就是腿功厲害，手臂上的力量，肯定不太強，和他比臂力，肯定會贏！
所以才提出了這一項考核方案！
“哦？擊鼓啊？”劉教授覺得可行，望向馬子軒，“馬子軒同學，你可同意？”
“我倒是沒什麼問題，可是我怕他們三個，待會又要輸的哭啊！”
馬子軒笑著說道。
“啊？又哭？”
有了剛才的教訓，任丘三人一聽這話，又猶豫起來。
忽然，馬子軒又開了口，“要不這樣，我們比引體向上，五分鐘內，誰做的最多，誰得分最高，行嗎？”
“引體向上麼？”
任丘，周磊和吳言祖三人對視了一眼，都蹙起了眉頭，琢磨起來。
擊鼓考核的是臂力，引體向上除了考核臂力外，還有毅力，兩者相比，引體向上的難度要大點。
馬子軒摒棄難度小的擊鼓考核方案，選擇難度大的，他到底安的什麼心？
肯定不會是好心！
“我不同意！”
“我也不同意！”
“我也是！”
任丘三人覺得馬子軒擊鼓肯定不行，故意虛張聲勢，用一個難度大的專案來替代，好矇混過關，紛紛反對~！
“哦？反對麼？”劉教授又望向馬子軒，“馬同學，你看這……”
“你們當真要和我比擊鼓？”
馬子軒盯著任丘，三人再次問了一句。
“對！就比擊鼓！”
“你們就不怕待會又輸得哭？”
“怕就不跟你比了。馬子軒同學，你要是怕，你就直說，別找藉口了！”
“就是，馬子軒同學，誰會傻的選擇難度大的，你撒謊能不能撒好點？太次了點！”
“沒錯，就比擊鼓，你到底敢，還是不敢？不敢就唱喜洋洋！”
吳言祖很想將場子找回來。
“這……”
