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那麼只有一種可能。
這學校的老師特別的兇，兇到能夠降服熊孩子的那種程度。
周九直起身子，斂聲屏氣地聽了聽。
除了早自習和一些專門安排了背誦的自習課程。
一般時候，校園裡都不會時時刻刻回蕩著什麼朗朗書聲。
更別提這時間點正好是上午九點鐘左右。
老師認為孩子們精神最旺盛、記憶力最好的時候。
安排自習課一般不可能，都是主課，以老師講課為主。
天朗氣清，地兒也清淨，風把聲音送出老遠，有學生在背課文。
“先帝創業未半，而中道崩蛆……”
“崩啥？”
“崩……蛆？”
偷聽的周九，笑倒在石榴枝條上。
這娃兒是個人才啊！
然而老師不這麼認為，細竹條，舞得飛起，聽著都覺得抽得疼。
班上也鴉雀無聲，聽到同學背錯的嬉笑沒有。
看到同學被打的議論聲音也沒有。
見一斑而知全豹。
顯然，這裡的老師的確足夠兇，連初中部的老師都這麼兇。
“再問一遍，崩啥！”
學生支支吾吾背不出來，旁邊的同學又不敢提醒。
心理壓力一上來，瞬間就開始放飛自我，瞎猜。
“崩，崩……且？”
“……”
細竹條劃破空氣聲音，又響了十來下。
“……崩，崩姐？”
這回老師似乎沒有打人，而是氣得自個兒把竹條給撅斷了。
學生更加慌張了，十三四歲的少年，正是要面子的時候。
到底崩啥啊？
崩……崩潰！
周九有點兒想去幫忙了。
畢竟打也打了，兇也兇了。
讓人家學生看答案，光讓他說。
緊張之下，怎麼可能說得出來。
而且，這學生也太有意思了。
