“因為高考考的也只不過就是這些知識點罷了，只不過到時候出的題目肯定不會和這些題目一樣，到那個時候你只要能夠將那些題目給融會貫通就好了。”
“畢竟這些知識點以及那些題目全部都是可以套著用的，你如果能夠將這些給記住，那麼到時候的題目就絕對難不到你。”
“不過這才僅僅只是高二，所以你也不需要那麼著急的去將這些知識點一天之內記住因為你還有著很長的時間可以去複習，可以去加深自己的記憶。”
“雖然你要將這些東西給記住，但是千萬不要為難自己，盡最大的能力就好，其實我一開始的時候成績也是非常的差，一開始的時候我也是倒數第一。”
沈漫聽到九玄這話時抬起了頭，似乎是感覺到了同類人的熟悉感覺，也是拉近了兩人之間的感情。
九玄見沈漫對於自己說的這些話有興趣，所以也就繼續的將這些話給說了下去。
畢竟一個老師根本不能夠只去教孩子們學習，因為孩子們從來都不是隻要學習，孩子們現在這個階段就是在學習的階段，但是學習的卻絕對不僅僅只是作業本上該學的東西。
學生們學習的絕對還有老師的各種，若是老師曾經也是倒數第一的話，可能就會給班級的倒數第一帶來一種想法。
自己是不是也可以像老師這樣從倒數第一變為可以教其他學生的老師呢？
沈漫如果真的可以這樣想的話，那自然是一個最不錯的決定，因為這樣的話他就可以朝著要當老師的這個目標去進發，這樣的話沈漫的成績自然而然的也就會往上提升。
並且這並不是逼著沈漫學習，而是給沈漫找到了一個需要她學習的榜樣，這樣的話也是能夠加深她對學習的興趣。
“因為之前那段時間真的不是太喜歡學習，畢竟我也是經歷過叛逆時期的，那段時間總是感覺學習並沒有什麼意思。”
“所以就並沒有學習了，因為感覺這些好像真的是不太值得的，因為對於一個成績不好的人來說，學習根本就是在浪費時間。”
“但是後來我該玩的也都玩過了，叛逆期也是經過了，所以我又感覺平時玩的那些事情好像都沒有太大的意思，然後我就開始將時間給放在學習上了。”
“因為我感覺學習似乎也是能夠將時間給度過的快一點的，這樣的話是不是也就沒有那麼無聊了，這樣想了，我也的確就是這樣做了。”
“但是一開始學的時候真的感覺非常的困難，因為那些題目我完全都看不懂，更別說怎麼去解那些題目了，所以我也是想過要去放棄，但是到底還是沒有放棄，畢竟我真的是太無聊了。”
“後來我學習的時候也並沒有一次性的逼自己，要將那些全部的知識點都給記在腦中，只不過就是要求自己一點一點的去記，一點一點的去學罷了。”
“其實慢慢來這個方式真的是不錯的，因為若是基礎打的不太好的話，想要在最短的時間內去提升學習真的是一件非常不值得提倡的想法。”
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