唉，真懷念小時候的感覺啊！
瀑布濺出來的水花很涼，滴滴撲打在臉上，很舒服。
他不再傷春悲秋，竹簍拿在手上就往水裡舀去。
這一舀下去，可謂快準狠，他幾乎使上了全力。現在他的力氣，可不能跟小時候同日而語，尤其是有了金星後，力氣更是比以前大了一倍不止。
竹簍撈上來，還是很可觀的，裡面有大小七八條魚。
大的估計有五六斤，小的只有巴掌大，好幾種魚，都活蹦亂跳的。
雖然收獲頗豐，讓人滿意，但到底沒有了小時候那種興奮、與歡喜到快要笑瘋的感覺。
程赫搖搖頭，可能真是那段純真時光一過，就不可能再回來了。
竹簍裡有一條極罕見的魚，名叫赤尾，通體雪白，紅嘴黃鰭，非常漂亮，看個頭約莫間有四斤多。
還有一條叫清波，這都是山村裡的叫法，程赫還真叫不上學名，反正不是市面常見的鯽魚、草魚那些了。
留下了三條最大的，其餘小的都扔回了潭裡，讓它們繼續生長吧。
像這種純正野生的魚，不那麼多了，得留點種。
三條魚提上去，程心心看得心花怒放。她大概覺得爸爸太厲害了，就沒有他幹不成的事。
小丫頭天真的問道：“爸爸，為什麼有水流的地方，就會有魚呢？”
真是什麼都瞞不了她，她可看見了，爸爸聽到這邊有水，就立即往這邊跑的。
程赫扶額，這該怎麼回答？
不是他不知道答案，而是答案很長，他要怎麼用最淺顯的語言，來解釋給女兒聽呢？
其實魚非常喜歡逆流而上，順流而下對於魚來說，雖然不費勁，但是，卻很不容易掌控游泳的方向。一旦無法掌握好方向，就有可能被沖往危險的地方。
對於逆流而上的魚來說，游泳的速度就比較慢了，游泳的方向也很容易控制，不必擔心會被沖往別處。
還有，魚喜歡吃水中的浮游生物。在水順流而下的時候，浮游生物就會順著水往下流，如果魚逆水遊，就很容易吃到更多的浮游生物。
另外，逆水遊對於魚類的呼吸也有一定的作用。
魚用腮呼吸，只有水經過腮的時候，氧氣才能被魚呼吸到。逆水遊時水經過魚鰓的速度比較快，所以有些魚為了呼吸，也會逆水遊。
程赫非常頭痛，要怎麼把這麼多東西，用最簡單的語言來說給女兒聽呢？
小孩子家家的，能不能不要問那麼多為什麼？
程赫一邊用草把魚系起來，一邊試著盡量給她解釋著，到了快回到村口上的時候，總算大概是講完了。
但是他知道，女兒根本完全不懂。但就算是這樣，他也不能敷衍她，隨便拉扯著別的給她聽。
他知道，她可能記不住答案，但會記住爸爸與她交談的感覺。她也會知道，爸爸是什麼都會跟她說的，會很看重她。
能記住這些，那就夠了。至於書面上的知識，等她將來上學了，老師會再教給她。
到了回村的路口，程赫發現溫青松一個人在坡子邊晃蕩著。
今天是星期一啊，他為什麼不去上學？
程赫大聲招呼道：“青松，過來。”
溫青松遠遠地看著他，猶豫了一下，慢吞吞地走了過來。
到了近前，他也不說話，就那麼抬著眼睛看著，眼神裡帶著些許防備。
沒有大人管的孩子，大概都是這樣。
“這條給你，拿回去做給爺爺吃吧。”程赫提了一條魚遞給他。他留下三條，就想著給他家留一條的，另一條給程實家。
想了想，他又把手縮了回來：“算了，別給你了，一會兒你和你爺爺直接去我家吃中飯得了。”
一個是十歲的孩子，一個是90多歲的老人家，讓誰做飯合適？
唉。
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