“老師一般什麼時候來啊？”慕雅立問。
林召航看了一下時間，“一般就是四十左右來。”
“怪不得每次我來的時候他都在。”
“哈哈，馬上他就來了。這次他比你晚。”
“是啊，我可算來早一次了。”慕雅立在手機日曆上面做了標記，“我要把這個日子給標記一下難得。”
林召航笑她，“看來這也是一件大事兒。”
“對啊，值得紀念的大事兒。”
果然每個人對於大事的定義和解釋不同。
林召航下筆寫了幾百字的劇本，其實不是很有思路就是覺著得逼著自己下筆，要不然會更加沒有思路。
思考之餘，老師從外面進了教室，仍舊一身西裝，可以看出來新理的頭髮，人顯得精神許多，不過鬍子仍舊是沒有剃，可能是他自己喜歡有鬍子的感覺。
林召航又把剛寫的一二百字給劃了斜線，不是因為有了新點子，而是因為發現這個太沒有新意，只是俗氣的不得了。就跟老師在班級裡面批評戲文學生寫的同樣套路一樣沒有新意。
接下來的時間她沒有再刻意去想，而是出於放空狀態。那句話怎麼說呢，靈感是上帝送到腦子裡的，所以不必著急。
雖然她不相信這句話，可是決定試試，沒什麼損失，不過，這也算是腦子罷工懶惰的一個藉口。
老師出去一趟回來才開始講課，課件上面的文字圖片都不少，可以看出來老師準備了很多東西。
“這一節我們講的東西比較多，因為下一週我去外面學習不一定能回來。所以今天這節課我們學習的就是兩課時的內容。”說完之後還強調了一下自己說不回來不是確定性的，顯示出其講話的嚴謹性。
接下來的一節課時間，老師的課件一直就沒停止作用，上面都是慢慢的內容概念。這個倒是讓林召航發現老師之前其實講的還是比較隨意，若是都按照今天這麼講那肯定內容滿滿。
“抄完了嗎？”老師問了一句。
下面的學會生都說沒有，他就說“在給你們三分鐘咱麼換頁。”
下面的學生都奮筆疾書，其實在他之前的下馬威之後，班上的學生都莫名的怵他，不知道他會不會莫名其妙就把某個學生拎出來批評一頓，因為他的目光實在夾雜一種不怒自威。
林召航上了這麼些年學，見過各種各樣的老師，他也算是比較特別的一個，說是嚴肅吧，偶爾也搞些小幽默，說出來的話也是令人忍俊不禁，說是平易近人吧，只要他沒表情的時候就無法忽略他那標誌著嚴肅的鬍子。所以，她不屬於任何一個陣營，有些像是兩個陣營的交集部分。
就姑且把他劃入交集的陣營吧。
一節課上林召航的手也沒有怎麼停下的時候，想著下午的寫作課上也是這樣，林召航覺著這是不是就是要考驗她寫字能力的。慕雅立寫字還算是快的，看了一眼林召航寫的，嘆了一聲，“寫的這麼快你的字兒還這麼好。”
“我這還工整啊？”
“比我的工整多了你看。”
好吧，在看了慕雅立的字型之後林召航承認。
喜歡與他有關的日子請大家收藏：()與他有關的日子書更新速度全網最快。
