“啊，一會兒出去吃。”
“那你這日子好哇。”
“好什麼好，忙的暈頭轉向。”
“好，那我們先走了。”
“好。”說完頓領領挽著林召航快步走了。
林召航察覺到頓領領步子快了許多，問她走這麼快乾嘛。
“其實我都不想跟我們班長說話，剛才真的是沒辦法了。”
“噓。”此時的旁邊是林召航她們班的班長提著飯從她們身邊經過。
等馬露霞走出了一段距離，林召航才開口道“咱們兩班班長之間關係挺好，還是不要讓她聽見了。”
“不知道他倆怎麼玩到一起去了。”頓領領倒是疑惑。
林召航笑笑，“人以類聚，她們還是有許多共同點兒的。每次看看我們班長就好像把你們班長當做了姐妹似的。”
“哈哈，我們班長確實有些母性不是那麼的也爺們兒。”
說著話到了寢室，開了門進屋裡就會聞到一股獨有的味道，不是難聞就是一種分明的氣味。但是在這裡面待上一會兒就會聞不到了。
“頓領，你聞見咱們寢室的一股味兒沒救進來的時候。”
“聞見了，那應該是沒人味兒。”
林召航聽了這個形容覺得哪裡不對卻又不可反駁，“這個形容到位，每次進來都有，就是說不上來啥味兒。”
“反正總有些詞彙超出咱們的個人詞典。”
“對對對，找不到合適的詞形容。不過也可能是咱們對於味道的分類研究不到位。”
“我覺著航航你對顏色的研究分類應該到位。”
林召航“比這個好些，至少還能說出來些。”
“就看你給我們幾個畫的畫都知道你肯定學會畫畫吧。”
“不過是學了幾年，全憑個人愛好。因為我也沒有走藝考，所以到高三就停下來了。時間一長不拿畫筆手都是生疏的。”
“你這樣學個畫畫也挺好，我是什麼也沒學淨是玩兒了。”
“玩兒有玩兒的好處。”
“都荒廢了。”
“其實我覺得我當初學畫畫還挺好玩兒的，就是也沒有任何目的。就是我媽問我想學什麼，我選了個畫畫。沒有想著成為畫家也沒有要出來什麼成就。就是簡單的要學畫畫。”
“你那時候多大了?”
“六年級。”
“呃，那時候正是什麼也不考慮的時候。你就看現在一些高中學生因為文化課不行只能選個藝考，就短時間內補習各種才藝。這些也是沒辦法，但我總覺著還是形勢所逼，你那個是真的自己要學還挺好的。”
“嗯，可能過了某個年紀就很難再純粹的做一件事情，那個時候我自己也覺得有些難得的。”
“很難得啊。我弟弟不聽話我家人就給他送去少林寺，就是為了調教好他。”
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