“你這麼一說我想起來我旁邊一女生跟我說我們那個選修課比較好過。雖然老師看著比較嚴肅。”
“航航，那你幸運啊。”
“嗯，什麼都是平衡的。不好中總能見點兒好處。”
旅遊地理的老師笑嘻嘻的，說話也沒拿什麼腔調。相對來說一切還是比較和諧的。
第二節的時候講到一個地方的時候他讓下面的學生介紹一下自己的家鄉。
他隨機點人，“我看看誰在低著頭就選誰。”
眼神逡巡過教室裡的學生，“就你吧，穿白衣服的女生。”
林召航她們一看這不是本班的溫家影麼。
“老師，你是說我嗎？”溫家影指了指自己。
“對，就是你。”
她緩緩起身，拉了一下大大的棉襖。一切動作就像慢蘇零點五。
微微仰著頭走到了講臺上。她只是外表看著像小白兔一樣，其實性格與之很遠甚至有些高傲。
“我的家鄉在廣西……”
講了一連串東西后，說：“老師，這夠了嗎？”
“夠了夠了。”老師扶了扶眼鏡，“你介紹的很全面了。”
她微仰著下巴緩慢的走回自己的位置上，一切還是跟慢放一樣。林召航覺得班裡有種奇怪的氛圍，就是在她走路的時候所有人就會自然而然的屏息凝神生怕打亂了她的節奏或者安靜。
之後又上去了幾個學生。有個男生瘦瘦高高的，戴著眼鏡。一看就比較博學多才的學霸。張口也沒讓人失望。口條很順，講的自己家鄉很美好，讓人不禁頓時生出要去看一看的心。
“這就是我的家鄉，歡迎在座各位有機會的話可以去看看。”
“那你會不會給我們當個領路人呢？”老師問。
“當然可以，無比榮幸。”
他說完，老師就對著下面的學生說：“大家可都聽見了，去他們那裡的時候可以找他，免費的導遊。”
那男生笑起來很陽光，一看就比較受歡迎。“歡迎大家。”
班上的氛圍也熱了許多，接著幾個人上去。有個女生一上去就帶著看遍世界的感覺，“我去過很多地方，見過很多地方的美景，但還是覺著我家鄉的最美……”
末了老師問了一個問題，“那你為什麼還要繼續不停旅遊呢？”
“因為我停不下來。”
“再問你一個問題。”
“老師，可以不答嗎？”
“可以。”
然後在班裡震驚的注視下回到自己的座位。
老師也是幽默的，很快氣氛又一次好了起來。
“很多地方都有自己的地方特色，我聽著同學們的介紹增加了許多想去的地方。不知道在座各位有沒有計劃，我已經迫不及待了。”
喜歡與他有關的日子請大家收藏：()與他有關的日子書更新速度全網最快。
