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班長硬著頭皮走出去，優秀家長玉樹臨風地一笑，對班主任說：“您接著上課，我先去辦公室等您。”說完，帶著班長走了。
裝得跟真的一樣。
班主任頓時煩躁起來。
優秀家長在他心中的定位，早已經從“烏龜王八蛋”劃分到“五毒”的領域，但凡優秀家長出沒，班主任就沒撈過好兒，跟個不祥之兆一樣。眼下不祥之兆跟他同在一個環境，人卻不在他眼皮子底下，怎麼能讓他心裡不突突。
勉強集中精神講了一道大題，班主任課本一撂，“先自習。”腳下生風的也出去了。
現在是上課時間，辦公室的老師又正巧都不在，他進了辦公室就看見優秀家長大模廝樣坐在他的位置上，疊著腿喝著茶，還翻著他的教學筆記，班長則搬個凳子坐他旁邊，小聲說著事情的經過。
“……小秀就給你打了電話。但是叔你在禮堂發過言，我總覺得年級主任對你有印象……”
“還&09;呢，”優秀家長臭不要臉，“你也不怕等會兒改不過來口？”
班長：“……”
班主任聽不下去了，清清嗓子，提醒他們這裡是誰的主場。
優秀家長聽見動靜，笑眯眯地扭過頭，招呼：“回來啦？”
“……”
真當學校是你家了？
班長從凳子上站起來，幹巴巴的喊老師。班主任以“認賊作父”的目光凝視著他，涼涼道：“還挺父慈子孝。”
班長：“……”
優秀家長哈哈笑，已然將自己代入野爹的角色，起身拍拍班長的肩膀道：“既然班老師回來了，那走吧，去見見你們年級主任。”
他沖班長說話，看的卻是班主任，班主任對他的目光感到強烈不適——自己也不是個喜慶的長相，優秀家長每每望著他，眼裡卻都帶著笑意，兩潭春水似的，多情又蕩漾。
沒有豐富的情史練不出這等桃花眼，這是典型的流氓成性的表現。
