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優小秀把“醒”聽成了“硬”，慘叫著往被子裡拱。
優秀家長還把他從被子裡往外扒拉，風涼話一套一套的：“大半夜的，別擾民。班老師來看你怎麼還躲起來，趕緊出來。”
優小秀：“我不！”
“……”
班主任師德噴湧，不贊同地直搖頭，把優秀家長跟班長一起趕了出去。他往床上一坐，拍拍裹著被子的大鼓包：“哭什麼呢？出來跟我說說。”
“我不！”
班主任一句廢話都不多說：“今天的作業寫完了麼？”
優小秀披著被子在床上盤腿坐好，像個哭歪了的大飯團子。
人是哄出來了，下一步該怎麼做，班主任也丈二和尚摸不著頭腦。
他琢磨了一會兒，被優秀家長氣昏的頭清醒過來，心想這不胡鬧麼，小孩自己在被窩玩得好好的，他們撲撲騰騰過來幹嘛啊？
班主任嘆口氣，頓覺接了個爛攤子，頭大如鬥。
他見過的問題學生沒有一百也有八十，從來都沒把青春期問題當成問題——青春期本來就是個莫名其妙的過程，不是情感躁動就是身體躁動，有點不著調的想法那都是正常的，熬過去就完了，萬一熬不過去就真完了。
可反過來說，誰不是從這個年齡段過來的？別人都能好好學習，怎麼就你們問題少年這麼特殊？
但結識優秀父子後他也算開了眼界，能被自己親爹給坑了一道……一道又一道的兒子，也真是稀世奇觀。
問題根本不出在少年身上，在於中年。
他疲累地嘆氣：“你爸可真是個寶貝。”
優小秀的悲涼戛然而止，驚得眼珠子都掉了。
他垂頭喪氣地等班主任安慰，結果半天等來這麼一句？
班主任沒看見他詭譎的目光，他的頭又大又痛，左思右想實在說不出個屁，只能直搗病灶，關心問題根源：“你沒被嚇出問題吧？”
優小秀沒回過神，緩緩眨眼：“什麼問題？”
班主任欲言又止：“你也不小了，什麼事兒非得我說明白麼？”
“……”
“不就是嗯(en)嗯(e……”
“我沒事我很好。”優小秀飛快攔截。
