冷寂的校園裡，甚至連一隻野狗夜貓也看不到。
“是我太專注了而産生錯覺了嗎？今晚額外的冷呢……不過我的實驗很成功！一旦將這些肉丁透過大市場的肉類擴散至城市裡各個大小餐館，海皇都將在短時間內化為亡靈之城。這樣的發明必然能讓我晉升至‘免罪者’的行列，讓我能在這場浩劫中存活下來。”
“今晚，將實驗品帶給大人瞧一瞧吧……保險起見，今晚再用活人進行一次實驗。”
維斯戴上自己精粹提取出來的一小盒肉丁朝向教學樓方向走去。為師這麼多年，維斯還是培養出一些十分相信自己的學生。
自習教室內，一名身材枯瘦，愛好學習的男學生響應維斯的呼喊，來到陰暗的解剖教室。
“維斯老師，您是專程來給我講解上一次在解剖課堂上詢問你的問題嗎？都這麼晚的時間真是不好意思。”
這位男學生還以為自己得到老師的關注，額外高興。
“嗯，你先將這個吃下去，然後我們開始今晚的單獨解剖教學。解剖需要注意力高度集中，這東西能提升你的精神狀態。”
“好。”
男學生對於自己尊敬的老師一點也不會懷疑，直接將肉丁吞嚥下肚。
維斯陰冷一下，將提前準備好的攝像機對準這位可悲的學生，打算記錄下變異的全過程，好讓自己的實驗更有說服力。
“第一階段，新陳代謝激發，血液流動加快！流汗、大小便失禁、脫發、面板脫落。”
按照維斯所預想的，面前的男學生靠在解剖臺旁痛苦不堪，手指甲輕輕一碰就將撕破身體面板，頭發快速脫落，甚至連同眼球都快要從眼眶內鼓出滑落。
“維斯老師，我這是怎麼回事？你給我吃了什麼東西……好難受。”
即便如同千萬螞蟻在啃食肉體，這位男學生居然還沒能完全看清現實，完全讀書讀傻了。
“第二階段，細胞分化潛力激發，非人方向變化！肉體變化程度因個體而異。”
男學生由於以讀書學習為主，大腦遠比肉體鍛煉得多，在第二階段的異變中，大腦為主要的異變體。
腦袋不斷膨脹，足足達到兩米大小，最終導致肉體無法承受大腦的重量，整個人重重摔倒在地面。
本是極大化撐開的頭骨再度被摔出一口大窟窿。
窟窿口流淌著腦液，透過傷口可清晰看見內部巨大而長滿肉瘤的粉紅色大腦。
大腦細胞的分裂與分化並未破壞原本的結構，反而相當於加了幾根記憶體條與顯示卡，讓這位男學生目前的大腦計算能力已經達到原本的十倍以上。
對於腦域的完全掌控使其變得漸漸能控制痛覺，讓身體變化的痛苦感消失。
肉身主體軀幹萎縮，四肢直接長在大腦表面，透過四肢爬行的方式帶著這顆兩米大小的腦袋行走。
為讓行動的方便，大腦裡還分裂出許多神經觸須，協助移動。
“感覺怎麼樣？”
維斯拿著攝像頭，對準面前巨大腦袋的變異體。
“維斯老師！謝謝你的禮物，我的思維從未有過這般清晰，這樣一來我肯定能考上專業資格證，能成為一名受人愛戴的醫生。”
“今晚老師帶你去個好地方，見一位前輩。”
“老師的前輩！好！”
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