“七位！”
建校以來，能在這所學校中真正畢業而踏出校園的總計人數為七人，這樣的畢業機率實在是讓人咋舌。
這時，歷史老師反手一把抓住虞井的左手腕，隸屬於政府‘龍組’的灰龍印記顯示在歷史老師的面前。
“你已經是政府的人了，這所十九區平鄉縣實驗中學由華夏政府出資搭建，引進一位位來自於黑暗深處的教師，幫助政府培養出適用性的人才……如果我沒猜錯，虞井你在與政府接觸時，對方應該是主動邀請你加入吧？”
歷史老師這麼一提醒，虞井立即回想曾經第一次協助寧衍治去觸及平鄉縣‘電影院’任務時，政府的高層便主動給自己‘狗牌’，邀請自己成為政府底層人員。
“華夏政府?”
突然間虞井想起剛入校時，江鵬的話語在記憶中浮現——“總而言之涉及到我們國家的一些根源性問題，家族的人讓我無論如何千萬不能與華夏國政府扯上絲毫關系……說不定哪一天連同你的人還有所有關於你的資料一同蒸發消失。”
歷史老師繼續說著：
“世界上的先天人才太過稀少，政府需要奠定在華夏的絕對地位，確保自己能與‘帝華大學’‘黑暗勢力’位於同一水平面，甚至強過雙方。政府在全國各地小縣城中設定這樣的學校，培養出精神與毅力超凡的後天人才。”
“採取這種慘無人道的培養方式？”虞井眉頭緊皺而追問一句。
“這種沒有人道的培養在科學上證明能極大程度拓展一個普通人的潛能，但凡能度過三年並畢業的人都屬於頂尖性的人才……實際上以我個人的原則也不願在這裡教書，只不過是受人所託，待到期限一滿我便會與這所學校撇清所有的關系”歷史老師回答道。
“我還有一個問題，為什麼我在畢業時，政府機構沒有直接拉攏我過去？等等。”
虞井剛一問出這個問題，腦袋中的一連串資訊互相交織成型。在腦海中浮現出寧衍治咪咪笑臉的模樣，感覺自身陷入一莫大的圈套之中。
“寧衍治故意接近我，以‘電影院’的任務讓我成為他的助手。口頭上雖然說著不讓我與政府締結關系，但這家夥早早就知道以我的性格肯定會主動加入政府。他也是以此，正好作為我與政府之間締結的橋梁……利用帝華大學來培養我，最終還是會將我納入政府。”
在虞井思索的過程中，歷史老師將會議桌中央的七人資料依次開啟。
“七位畢業生內，四人被直接招募進入政府培養。你以及這個男人被引入帝華大學。然而最早畢業的這位女人，目前混跡在黑暗勢力之中，傳聞已經混到很高的地位”歷史老師對一旁的虞井說著。
虞井來到七人資料面前，將所有的畢業生資料銘記於腦海中。
其中一位與自己一樣被送入帝華大學內培養的男人比自己大上一屆，有關於對方在帝華大學中的資訊並沒有詳細記載。
“昊龍！”但這人的名字被虞井銘記於心中，等到返校時自然會利用機會去調查。在虞井看來，能夠在這裡畢業的人，即便放在帝華大學裡也絕對是強者。
“你們七人在同一所學校內畢業，身體內應該存在有無法清除的內在聯系。面前所有人的資訊資料務必記在心中，今後在相遇之時必須佔得先機，抹殺對方。”
“謝謝張老師的資訊與提醒。”
這樣重要的資訊，如果沒有歷史老師的幫忙，虞井很有可能在本次《寂靜死校》事件結束後都無法真正瞭解學校的本質。
從現在的情況看來，自己真的是趟上一大灘渾水。
“寧衍治，這家夥今後必須得多多留心，心機oy。”
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