幾個人笑了一陣，常晴便決定買下這本小說。雖然身無分文，但她現在已接了教人識字的差事，想來借上一點也不難還。便厚著臉皮嚮明蓁借了一百銅錢，將書帶走了。
一趟集市下來，除了以柔之外，常晴三人都買了一些東西。幾個女子滿足而歸，卻驚覺天已經黑了。
高山上的中秋圓月皎潔明淨，灑遍清輝遍地，照得遠近山峰宛若夢境一般。常晴幾人心情大好，趁著這美好月色返回了宿舍。
不料剛到門外，卻聽到房間內傳來嚶嚶哭咽之聲。進門一看，原來同屋的秋妍正在低聲哭著，思凡在一旁不斷勸慰。
常晴忙問：“出什麼事了？”
“沒事。她只是想家了。”思凡握著秋妍的手道。
秋妍抽泣著，“我……我想母親，想弟弟。”
半夏冷冷道：“修仙人哪有什麼母親弟弟的？走罷。跟我出去玩去。”於是，拉了秋妍到後院找同學去了。
雖為修仙者，然生而為人，誰又能拋棄所有的感情呢？秋妍這樣一哭，倒讓常晴心中也泛起萬種思緒。
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！
她來到窗邊，仰望著那緩緩西行的中秋月。晴空萬里之中，不見星辰，只有孤獨的圓月，散發出冰冷的光。
在這月光中，她也思念起在家的父母，更想起了穿越之前的二十一世紀故鄉。然而那裡的父母家人，那裡的自己身份，卻怎麼也不再記得。
看那大如圓盤的月面上，高地、月海顯出亮與暗相間的陰影圖案，如銀蟾、如玉兔。
杜詩曾雲：“月是故鄉明”。可映照在山上、在家裡，甚至在生前故鄉的，都是同一輪明月。
節後再上課時，常晴就得到了一個新的差事，便是在課餘之時，幫助承書給部分同學教書寫字。
這個班至少有三十多人不識字，全被分到了“丁”字組學習，其中便包括望星、仁豪、永富、慶吉等一干人。
這日傍晚，承書從理科的書房裡翻出一本《三字經》來，搖頭晃腦地教眾人讀書練字。只是那落星幾個人卻連執筆都要反覆半天。
承書只覺得自己真是大材小用，不免急躁起來，“我從未見如此笨蛋！”連稱無能為也，便要罷課不幹。
那承書恃才而驕，可憐常晴便忙前忙後，承擔了主要的補課任務。
“嗯哼!”她撐起一本正經的樣子對眾人道，“我大漢字看起來複雜，但字樣如圖，而圖則表意。融會貫通後，自然不難。”
她拿出一本《說文解字》，對著書上的解釋，現學現賣地講解起來。好在她性子不急，算是個有耐心之人，便不厭其煩地細教了起來。
從筆畫到部首，一點一點讓同學練習，倒像在照顧一群孩子。
許多同學見這個小姑娘如此用心，不由得對其印象大好，便在私下裡稱她為新生班的“小先生”。
喜歡修仙少女的奇妙冒險請大家收藏：()修仙少女的奇妙冒險書更新速度全網最快。
