這小男孩幼兒園畢業，咋這麼拽。
想當初她幼兒園的時候，也是自以為多愁善感，自以為是個小大人呢。
“小朋友們，我們一起做一會兒遊戲，等到遊戲結束了，爸爸媽媽就來帶你們回家了，好不好呀？”
“老師，玩什麼遊戲啊？”
“我們先玩畫大餅臉，好不好呀？”
於是小朋友們都開始動起來了。
流觴有心注意著那個男孩，個子在同齡人中算高的，越看越喜歡，咋會有這麼可愛的小正太啊……
於是她走過去，伸出手說：“你好，我叫南梔，你叫什麼呀？我可以和你交朋友嗎？”
男孩目光一直看著某個地方，突然聽到她這樣說，才回過神。
朋友？？
他板直了臉：“你知道什麼是真正的朋友嗎？”
“什麼呀？”儘管這個回答很傻，但是她要遵循……要不然就要被認為是妖怪了。
不對，她可以做一個智商超群的神童！保送清華北大去！！
好歹上個位面好好學習了很久……
“朋友，並肩作戰，願意為對方赴湯蹈火，朋友，彼此信任，從不欺騙對方，朋友，互相幫助，永遠不離不棄對方……做朋友還要很多很多條件，你都能達到？”
流觴以為，這個小傢伙會說什麼一起玩的就是朋友云云之類可笑的話，沒想到他竟然說的這麼高深奧妙心下不禁對他刮目相看，一個六歲的孩子，也能做到如此地步嗎？
也許他並不知道，這世上真心的朋友何其少，何其難得，有些人窮其一生也遇不上一個，因為人生來是自私的啊。
她更沒想到，開學的第一天，就碰上了一件事兒。
班級裡配置的都是新桌椅，新空調，學校出錢給買了一個大櫃子，據說價錢很高，就在放學，兩三個小朋友竟然發現新櫃子被人弄壞了。
老師當時就驚訝了，因為那傷痕明顯是人故意弄壞的，像是被坐得木板壓壞了，這才是開學第一天，班上竟然有這樣的調皮鬼嗎？
老師很生氣地質問全班，沒有一個人站出來承認。
也是。流觴環視了周圍一圈小朋友的神情，有害怕有不解，還有的甚至都不知道老師為什麼生氣，又發生了什麼事情。
不過有一個小男生，明顯在瑟瑟發抖，心裡害怕著。
憑著她的第一直覺，感覺就是這個孩子弄壞的。畢竟還小，也許不敢承擔，於是就等老師出去調錄影時，跑到了那男孩的身邊，輕聲問：“是不是你弄壞了櫃子呀？”
男孩立刻用驚恐的眼神看著她，純澈的眼睛似乎已經在說：你怎麼知道的？
這樣一來就更確定了，她接著說：“我覺得啊，你應該主動跟老師承認，不然到時候被老師調錄影找到了，開學第一天就被小夥伴們嫌棄，以後交不到朋友怎麼辦啊？”
話出口，她才發現她第二次又提到了朋友這個詞。
小男孩膽怯地抬頭：“真的，要告訴老師嗎？”
“嗯嗯，快去吧！”
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