這個“鬼”是誰呢？
倘若玩家講述的都是前一個人的故事，那麼這些故事，他們又是怎麼知道的呢？
桌子對面握著手電筒的許廣博清了清嗓子，他的聲音依舊有些沙啞，就像還沒從方才楊旭的暴力中緩過勁來。
“你們想聽什麼？”印桐聽見他從幹澀的嗓子中擠出了一聲輕笑，“我知道的可多了。”
“不過規矩好像不是這麼定的？為了安全起見，我只能講那個誰的故事對吧。”
“呵，行吧，我們就講講那個誰。”
“姑且先給他起個代號，就叫他j好了。”
……
少年j是個智障。
這麼說雖然不太好，但這家夥確確實實是個智障，腦子只有一根筋的那種，無論說話做事都耿直得仿若沒有智商。
他是b同學的小弟，是i小姐的備胎，彷彿是個人給他點小恩小惠，他都能覥著臉湊上去鞠躬盡瘁。
就像條瘋狗。
不過是條膽小的瘋狗。
這個故事說來挺搞笑，畢竟在整個故事裡，瘋狗j並沒有做出什麼天大的壞事。往日裡四處咬人的瘋狗j這回不過是被牽連了，他所做出的確是無心之舉，卻陰差陽錯地害死了人。
這大概是報應。
人的一生總會經歷許多命中註定，這個詞不僅可以用在感情上，也可以在噩運上簽字蓋章。那天走廊裡出事的時候j根本不在，他被叫到辦公室訓話去了，回來的時候一切早已塵埃落定。
瘋狗j不是個會在乎別人看法的人，他向來活得自我，自然沒察覺出班級裡産生了一絲異樣。他沒有注意到同學們過度的安靜，沒有注意到同學們竊竊私語的動作，他甚至沒有注意到來往老師懼怕的眼神，只是以為那位哭泣的女老師犯了什麼職業病。
他剛挨過罵，待在唏唏嗦嗦的教室裡不由得心生煩躁，索性站起身一腳踹開了教室的正門，插著兜就滿臉不爽地走了出去。
他沒注意到班裡同學瞬間沉默的動作，或許是注意到了，但和往常他踹門時的環境沒什麼區別，瘋狗j就理所應當地忽略了。他走在路上，一路咬著後槽牙額頭青筋直跳，來往的老師紛紛給他讓出一條寬敞的大道，送他一路順順當當地走到了活動室門口。
然後，瘋狗j就被門擋住了。
他“咔噔咔噔”轉了三下門把手，瞪著眼睛氣急敗壞地看著被上鎖的門。
往日裡活動室的門是不鎖的，誰來誰進，一般不會出現打不開的狀況。然而有“一般”就有“二般”，有時候打掃衛生的例行整理時會順手把門帶上，那種狀況是最令人頭疼的，因為活動室的鑰匙只有三把：一把在k手裡，這小子總是翹課到活動室睡覺；一把在a手裡，他是整個社團的負責人；一把在樓下看門老大爺手裡。
瘋狗j仰起頭，正巧撞上突然炸響的上課鈴。
現在再去找a肯定不妥，畢竟這位負責人學長雖然脾氣好，卻不太能容忍瘋狗j在他上課的時候踹門強行突破。j對這種規矩一大堆，看上去很溫和但背地裡總記賬的人實在打怵。可現在去找k也不妥，畢竟k這個人自由散漫慣了，他就像個滿樓道飛的蒼蠅，能逮著搞不好是幾輩子修來的緣分。
瘋狗j插著兜皺著眉，極端煩躁地踹了一腳活動室的大門。
他踹完也就不留戀了。沒有活動室還有天臺，沒有天臺還有宿舍，這破學校雖然規矩一大堆，但能躺的地方還是不少的。瘋狗j一邊琢磨著自己下一個的前進地點，一邊轉身離開地毫不留戀，他踩著地磚順著樓梯就向頂樓爬，絲毫不清楚在他剛剛離開的這間活動室裡，還有一個瀕死的少年。
他不知道，在他轉動門把手的一瞬間，少年k誕生了多大的希望。他趴在地上，瞠目抬手拼命地夠向門的方向。他擠壓著喉嚨試圖發出明顯的喊叫，蹬踹著雙腿試圖發出什麼引人注意的聲音，他拼命地向門外發出訊號，然而瘋狗j的腳步聲依舊漸行漸遠。
他聽不見了。
腳步聲越來越輕，到最後，少年k什麼都聽不見了。
……
許廣博舉著手電筒，在自己臉上晃了一下。印桐看見他笑了，那副皮笑肉不笑的模樣，就像在嘲諷什麼令人作嘔的真相。
他說：“少年k死了。”
“可惜了，某個人本來可以救他的。”
