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其他同學聞言，連忙快速翻看《高考指南》，當看到“【作者：諸葛亮疑）】”的時候，全都陷入了驚詫和激動之中。
教育部啊！《高考指南》啊！這官方最高權威的認可，瞬間點燃了整間教室的熱情。
就一個字，就一個字完全夠了，一個“疑”字，這是對李凡學術水平的充分認可。
李凡的考據學文章，你們這個懷疑那個說是瞎胡扯的，又是學者又是專家的，這回讓你們那些偽學者偽專家看看，連《高考指南》都認同了，看看你們還逼逼啥！
老陳眯著眼睛，捧著《高考指南》看了足足10多秒鐘，又抬頭望向被同學們團團圍住的李凡，他此時恨不得幾大步沖進人群，奉上自己的熊抱。
他的臉上樂開了花，值了，一輩子教出一個李凡這樣的學生，自己的教師行業圓滿了！他一邊拍手一邊道：“掌聲！”
嘩！
教室內響起了濃烈的掌聲，經久不息！
“李凡，我送你一句話，你是一個改變了教科書的人物。”
“我是服了，我要給你生孩子。”
“那個，我沒這功能，你需要男朋友不？”
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在一片吹捧聲中，李凡自己的內心此時也是波濤洶湧的。
從8月份公開發表的第一篇文章《《後出師表》考據研究》開始，這5個月的時間內，他依次寫出了《《古文尚書》考據研究》《《今文尚書》考據研究》《古代輿車考據分析》《孟子疏證》等8篇文章，他以嚴謹的治學態度，完備的論據，向這個時代貢獻出了自己的全部才思。
《《後出師表》考據研究》一出，李凡正式把“新考據學”的概念帶到了這個時空，而之後的《《新考據學》概論》則作為引路燈式的文章，對新考據學的治學理念、研究方向、考證方法做了框架式解讀，至此，新考據學的初步輪廓已成。
可是，即便李凡有通天的才華，即便李凡有廣泛的知名度，不過因為身份以及資歷，他所提倡的新考據學也基本會長期處於社會各界所輕視的狀態，甚至很多圈外人會認為這是一個小孩子的嬉鬧。
即便是文學圈子，即便諸位大教授大學者充分認可李凡的學術水平，但是也沒有人會認為新考據學以後會有什麼發展前途，更不會想到這個俊朗的男生會在17歲的年紀開創了學術領域未來大名鼎鼎的一個學派，這是任何人所不敢想象的。
這五個月的時間，並不只是李凡一個人在戰鬥！這並不是他一個人的獨角戲，他的新考據學的獨特魅力同樣吸引了一些文人學者投入到了研究之中。
顧亞婷相繼發表了《《海內十洲記》考據研究》《玉釵發展史糾錯》《三禮名物制度考證》三篇文章。
蔡詠也發表了《漢書註解》上）一文。
……
李凡知道新考據學的推廣不是一朝一夕的事情，受到學術界的正視需要一步步來，需要所有對此感興趣的文人學者一起努力，幸好，還是有人對此萌生了興趣的。
而5個月後的今天，新考據學終於跨過了第一道門檻，迎來了學術界的初步認可，這，是新考據學的第一步勝利！
教育部今年新版的《高考指南》以一個“疑”字認可了李凡的學術研究一事，很快就在整個網路上傳播開了，各家媒體爭相報道，以各種誇張的標題推出文章，李凡也成功地再次成為了百度熱搜榜的頭名。
諸位網友紛紛發來賀電：
“帥李，今天絕對是你從事學術研究轉折的一天！”
“教育部認可啊，新考據學這下算是正規門派了！”
正規門派？
李凡頓時覺得網友的這個詞用得太準確了，以前還真好像是旁門左道。
教育部官微稍後也對此發表了微博：今年起，新版本教材包括國文課本、歷史課本等）統一將《後出師表》列為“存疑”文章！希望廣大學者繼續為學術研究貢獻自己的力量。
得到教育部公開宣告後，新考據學終於藉著《後出師表》“登堂入室”了！
必須慶祝！首先謝謝諸葛亮，再感謝同學們！
